家长会

上周，我参加了儿子学校召开的家长会。这次会议是针对上学期的考试成绩，由班主任老师组织。在会议上老师详细讲解了几个问题，特别是在上学期网课环境下，学生在学校的时间非常有限，再说更换了新的班主任。

学校针对初三学生的学习状况开设了两个重点班，其中一个班的班主任是程老师。她教英语这门学科，家长会一个主要目的，是让家长和班主任见面、交流、并解决学生的学习问题。程老师做这个班的班主任，是因为她是一位非常有实力的老师，同时能够恰到好处地平衡关爱和纪律两个方面，这样出色的老师实在难得。

程老师放了孩子们上课时的视频。通过视频可以看出，每个孩子学习都很认真、充满热情，把学习当成一种享受，和老师的配合也十分默契。程老师激发了孩子们的学习热情，引导他们把学习看成一种快乐。

程老师讲述了一件事。这个班的孩子们每天早晨都会迎来一份特别的礼仪——早读与晨练。在跑步之前，孩子们有几分钟的准备时间，每人手持一本书，背诵语文或英语单词。为了更好地提升学习成绩，孩子们的自律性和纪律性都是惊人的，他们齐心协力，相互促进。

我看到孩子们走进教室时，心情激荡。想起孩子在家里上网课时，那种疲惫和无助的感受，让我担心。然而，老师运用合适的方法和技巧，引领五六十个孩子，真的是一项不容易的工作！在此，我向程老师表示最深的感激之情，并向程老师致以崇高的敬意。正是由于她的辛勤工作和教学技巧，才为孩子们营造了一个轻松愉快的学习氛围。

在家长这个角色中，我一直在探索如何成为科学、合理的教育者，但是，很多时候还是会犯错，只有通过反思不足，才能发现孩子的优点和潜力。孩子是好孩子，作为家长，我的能力和思维方式还有很大的学习和提升空间。

向程老师学习，她成功引导了这么多的孩子，让他们变得快乐自信，这是我们家长难以达到的水平。

教育孩子主要是家长的责任，老师只是暂时帮助家长管理。我需要成为更好的教育者，向程老师学习她的智慧。

在参加儿子的家长会之前，我发现了儿子的变化。作为一名走读生，开学的第一天儿子告诉我，老师要求他们通过电脑自行批改一些作业。第二天，他又说作业需要用电脑完成。第三天，当儿子再次提到使用电脑时，我开始担心他可能对电脑有些依赖。

于是我对儿子说，放学后可以不写作业，电脑需要收起来，孩子非常配合，答应我这是最后一次使用它。

第四天，儿子整个人呈现出一种积极向上的状态，表现非常出色。他开始制定学习目标，计划在本学期达到年级前三名，全县前几名。当我看到孩子有这样清晰的规划和目标时，感叹于程老师的教学方法，仅仅几天的时间就能让一个顽童进入学习状态，实在是神奇。

此外，程老师赋予孩子自信的能力，可以说比学习成绩更为重要。因为一个自信的孩子，他敢想敢做，不会轻易放弃。一个自信力很强的孩子，可以说是学生最好的精神状态。缺乏自信的孩子往往恐惧和犹豫，难以取得好成绩。自信的孩子，即使成绩暂时不理想，他也充满了挑战的勇气。

比如我儿子，在这次考试中全校排名92名，全县排名443名，但他给自己制定了下一次的目标，我感到非常惊讶。这次，他一定会取得神奇的效果。因为他拥有了非凡的精神状态，所以目标必定会实现。

他的积极向上的心态不仅令我欣慰，更让我看到了孩子美好的未来。在这里，我衷心祝愿孩子和这个班级里的所有小伙伴，都能在下次月考中取得理想的成绩，勇攀知识高峰。程老师展现了孩子们的良好精神状态，令每个家长欣慰不已。

程老师提到，除一名同学把握性不是太大外，其余同学百分之百能考上县重点高中，部分同学有希望考入市重点高中的重点班。

这次，程老师提到了家长和老师之间沟通的问题。她举了一个例子，一位因孩子发烧而情绪焦虑的家长。由于工作原因，他没在孩子的身边，孩子的病情让他倍感担忧，家长向班主任传达了焦虑的情绪，希望得到帮助。

班主任立即安排同桌陪同孩子去打针，并告诉家长问题已经得到妥善处理，让他安心。然而，到了下午，家长仍感不放心，多次询问孩子的状况，并在群中发起了牢骚，他的焦虑影响了老师的工作

作为班级中的每一位家长，应该时刻铭记自己的言行举止，避免向孩子们传递fumian情绪和xiaoji能量。

感谢程老师的优秀教育方式。当孩子需要调整精神状态时，她会与家长单独沟通，确保孩子不仅学习好，而且生活幸福并保持精神健康。这种关注和负责任的态度，为孩子的全面成长提供了良好的保障。

程老师在教育中付出了很多精力，但她不能完成一切，家校合作是教育中不可或缺的一环。因而程老师通过家长和学校双方合作来教育孩子，使孩子达到了最佳状态。这种合作，不仅提高了孩子们的学业成绩，还培养了他们的社交能力和情感素质，使之获得全面的发展。

我应该学习程老师的教育理念和方法，让孩子得到更好的教育。

深谙教育之道的程老师，以其独到的见解和丰富的教育经验，给家长提供了许多有益的建议。

在家长会

上，她聚焦于青春期孩子个性鲜明、倔强难驯的问题，引导家长不要与孩子争执，要理解孩子、关注他（她）的内心世界，让孩子感受到家长的支持和理解。只有在这样的氛围下，孩子才能更加热爱学习，得到更好的成长和发展。

此外，程老师还提醒家长，在满足孩子合理需求的同时，不要过度zongrong他。比如，当孩子劳累了一段时间，想看电影或去公园玩耍，或者需要购买一些东西或看看电视等，我们应该在保持和谐关系的前提下，照顾好孩子的内心需求。只有平衡好孩子的需求和教育目标，才能真正为孩子提供优质的教育。

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通过家长会，我深深地感受到了程老师科学的教育理念和爱心。

我坚信孩子们一定能取得好的成绩。

加油！孩子们！爱你们！