孩子发脾气了,“四没用”与“四步骤”
文|一朵青莲
在养育孩子的过程中,相信很多家长都经历过家有孩子一会儿天使一会儿小怪兽的痛苦,有时间他又乖又懂事,萌萌哒,可可爱,你爱的想趴上去亲个一百八十口都不够,有时候他突然小怪兽附体,无理取闹,撒泼打滚、又哭又闹,乱踢乱叫,扔东西,砸玩具,甚至出言不逊撂狠话······
每到遇到这样的情况,你无论默念多少遍“阿弥陀福”也无法控制你冲动的情绪,你痛苦,你生气,你抓狂,你感觉到孩子在挑战你,你控制不住想要打人,想要爆发,想要以暴制暴,又或者你冷落他,不管他,恐吓他……
可是以上的方法试过多少次,效果还是不行,是的,相信和我有同样经历的你会有一样的痛苦,到底怎样应对爱发火爱闹情绪的熊孩子呢?
在我的日记中也记录过好几次与小墨的情绪冲突,虽然通过学了几年家庭教育的我并没有采取简单粗暴的打骂方式,也曾经好言相劝,极力压制情绪,也试着给孩子摆事实讲道理,但我发现,孩子发脾气闹情绪的次数一点也没有减。
我在一次次的冲突中探索,在思考,到底怎么样才能轻松应对孩子屡次的情绪爆发?
就在昨天我和小墨又发生了一次情绪冲突。
事情的起因是这样的:在和他一起上语言课的路上,途径商场一楼的一家儿童鞋店,他发现了一双红色篮球鞋,想要我买给他。
我并没有给他买鞋的计划,我告诉他:“最近,我们已经买了3双鞋,你脚上的鞋子上周才买的,所以不能再买了,你想要,过下个月我们再买。”
他不同意,一跺脚:“讨厌妈妈,大坏蛋妈妈……”
我平静的说:“请你把鞋送回去。”
他根本不听,拿着鞋就在店里乱转。
我在门口看他转。
我又说了一遍:“请把鞋放回原位吧,我们该上课了。”
“我不上课了,坏妈妈……”说着情绪就完全崩溃了,一气之下把手中的鞋子扔出好远。
我连忙捡起鞋子,给售货员说声对不起,并且把鞋子放到架子上,拉起他就走。
小墨被我强行拉出门,边哭边挣扎,为了反击,还用手用力的掐妈妈的手!
大庭广众之下,我不想要成为焦点,就极力的控制自己的情绪,把他挤在一个角落里,严厉的质问他:“你把妈妈弄疼了,你掐了妈妈,妈妈太伤心了,你就是这样爱妈妈的吗?你不想让妈妈爱你了吗?好,妈妈以后不陪你,不接你了,不给你讲故事了……”(瞧,失去理智的我又在恐吓了)
一连串的恐吓威胁,小墨可能也认识到了自己的错误,小声的说:“不,不要。”
我看他声音小了,就把他拦在怀里,告诉他不可以这样对妈妈,妈妈伤心了,疼了,妈妈不喜欢你发火,鞋子可以买,但今天不可以,下个月我们再来买……
小墨说:“妈妈,抱抱。”好,我就和他抱抱亲亲,亲亲抱抱。
我再一次告诉他不可以随意发火,扔东西说伤人心的话,更不可以打人掐人,用嘴巴说,不可以动手……小墨点点头。
接着,上课时间到了,我们牵着手往学校的方向走去。
一场情绪风波过去了,孩子去上课,我坐下来开始梳理总结刚才发生的一幕幕,通过照镜子,我发现我自己刚才犯下的无知的错误,比如,我不应该在孩子有情绪的时候恐吓,这样会使孩子认为我对他的爱都是有条件的,孩子会失去安全感。
我复盘出了孩子发脾气的“四没用”和“四步骤”。
孩子发脾气了,“四没用”
第一、孩子发脾气的了,讲道理没有用,因为这时候孩子有情绪了,你说的一个字孩子什么都听不见。
第二、孩子发脾气了,冷处理没有用,孩子反而更伤心,更生气,因为他觉得你不爱他,无情无义。
第三、孩子发脾气了,对孩子妥协没用,一时的娇纵,是害不是爱。
第四、孩子发脾气了,你比他脾气还大更没用,看似眼前问题解决了,他被征服了,但被威胁的种子却种在了心里,等他到了青春期,他脾气也会变得更加变本加厉。
孩子发脾气”四步骤”
第一、孩子发脾气了,家长应该首先冷静下来,告诉自己,这反而是一个教育孩子的好机会。
第二、接纳孩子的情绪,让他发泄,哭也好,闹也罢,发脾气也罢,你都接着。相信情绪流淌出来就一定会平复,这时候是考验妈妈的定力的时候。不可太冷,不可太焦,也不可太急,眼中有爱,心中有坚持。
第三、等孩子情绪慢慢平复了,然后发自内心的问问孩子:“宝贝好点了吗?”
抱抱孩子,让孩子感受到爱。
第四、确定情绪已经平复了,就可以谈论事情了,要让孩子知道,有情绪是允许发泄的,但是原则和底线一定要坚持的。
我是一朵青莲,我是三个孩子的妈妈,日记星球合伙人,家庭教育指导师,国际汉语教育高级教师,爱学习,爱成长,爱阅读,爱记录,爱陪娃,爱文字!坚持用温暖的心写下最真诚的文字。
原创不易,请你留下足迹!人生海海,期待与你相遇!你相信,写着写着,你就变了,写着写着,花就开了!
这是我在简书创作的第488篇文章。
齐帆齐微课第100篇主题作业1853字 共累计166603字