20日总结|

1、新知

每天也是在一种以写日记的方式记录，今天更好的察觉了，原来日记是分很多形式的。以前我没有想过我写日记的具体目标，直到今天看到一位老师讲的，瞬间点醒了我，明白了。日记分很多类型，不同的种类，有不同的功能。

分类如下：觉察日记、丰盛日记、转念日记和复盘日记。

日记的类型

每个人写日记的目的不一样，确实动机不同，目的不同，做出的行为和动作也是不一样的。定好位后，可以更好的帮助我们明确方向。

我反观了一下自己，我写日记主要是1和4，觉察日记和复盘日记。其他两类有，相对来说少一些。

2、工作事项：上课

今天给大家上了第三课，代词。我越来越注重给他们梳理大框架，相当于要帮助他们形成这种思维。建立了思维，学习起来就会通，不会是一团浆糊都杂乱在一起。

我可以感受到他们的变化，经过前面几次课，有些同学有很了很大的改变，学习也进步了，非常棒。虽然他们是成人，在上课时，正好遇到某个知识点时，适当也要进行德育。

3、自身反思

在上课过程中，我也意识到了自己急需要提高专业水平。无论是学科知识还是教育教学知识，都得要去提高。目前是在自己摸索，还没有找到更好的方法。最快，高效的方法是以人为师。这两天去确定一下这一块内容，先去查查资料，去咨询。

4、自我提升

晚上上课，安慧老师给我们上结构化，今天上麦练习了。感谢安慧老师的鼓励，真的是太爱老师了。能够给到我们信心，是真的很好老师。

课上的互动

在答题过程中，我也发现了自己的问题所在，人际沟通类的题目，不太熟悉，思路没有那么清晰，这个板块需要在这几天针对性的训练一下。

也感谢同学们的鼓励，深知自身还有许多需要学习和提升的地方，让自己离人民教师更近。肩负使命，那就要真正的做到能够去爱学生，这样才能为祖国的教育事业贡献自己的力量。