教师节的思绪

今天是教师节，网上关于教师节的言论铺天盖地。这其中有人晒礼物，有人晒证书，我本想晒太阳，奈何今日天公不作美，太阳都躲起来了，倒是雨像唱赞歌一样哗哗而来。不过呢，我们比起那些教师节培训师德师风的同行好得多了，至少没有在这一天进行培训，还有雨的协奏曲，多好啊！

徐杰老师一贯提议取消教师节，这次教师节巧遇星期天。他在公号里写到他这个教师节的计划是：睡懒觉，睡回笼觉，躺床刷手机，早饭中饭一起吃（决定不做饭，下馆子），然后去看《奥本海默》，看完电影跟朋友们约了掼蛋，先掼蛋后吃饭，吃完晚饭继续掼蛋，然后回来洗洗睡。

不读书，不码字，不备课，不谈教育，不想分数，不排名次，不忧国忧民，不跟义和团辩论……就这样过一个“空”节吧，挺好！

是的，徐杰老师的教师节计划多好啊，我也想美美地睡一觉，不用早起早读，能够睡到自然醒，让雨的赞歌成为伴我入眠的轻音乐，不用上课，不用备课，不用批改作业，也没有家务的负担，仅仅做我喜欢做的事儿。事实上学校实行大星期制，今天我们还在上课。睡到日上三竿，成为“八砖学士”那是不可能有的。即使凌晨入睡，六点的生物钟也会准时把我叫醒，提醒我每日的早读。

掐指一算，今年是我进入教育第十一个年头，也是我的第十一个教师节。我的学生有今年大学毕业的，也有刚迈入大学校门的，还有刚刚升入高中的。面对生活和学业的压力，他们也没有时间来和初中老师庆祝节日。不过，让我欣慰的是，刚毕业的孩子通过微信祝福我教师节快乐。孩子这纯真，我们干啥还希望点儿别的呢？

我跟学生讲，我小时候除了成绩好，懂事，回家不是写作业就是帮家长干家务。我害怕老师，从小就怕，我不爱与人交流，总给人高冷的感觉，其实是我不会跟人打交道，关于这点儿我妈总是说我傻，见人不知道说话，显得很没礼貌。她哪里知道我是典型的社恐。很惭愧，教过我的老师不少，留在记忆中的教师也不少，然而我几乎没与之前教过我的老师联系过。当初是没有联系方式，也没有逢年过节去看老师的习惯。这样的我，步入教坛也喜欢与学生联系，原本QQ，现在微信，我很少加学生，除非必须联系。这也导致了我也教出一堆不爱与人联系的学生，教师节过得也是不声不响，想想这真是一个恶性循环！

我们的学生还小，国家也不提倡学生给老师花钱送礼物，我也从想过要有什么节日仪式感，不过看别人晒还是有些落寞，我们不让学生买礼物，但是能动手给老师做个手工也不错啊，然而像我们这种寄宿学校，学生就连手工的时间都没办法（其实他们也想不到），因此我们一般都是清清静静过个节，顺便认认真真上上课。

想到这里不仅想到我本就是一普通老师，普通到如山间无名的杂草，默默无闻，只是尽力装点这个世界，别的我也不需要在意。依然老老实实上课，下课回到办公室，看到微信跳动的消息，大婷小婷、俊豪在微信里发祝福消息，不禁心头一暖。是啊，作为教师的我们就是这么容易满足，哪怕一句问候语，也能能让老师甘之如醴，顺便实现职业幸福感。

别人教师花束一摆，幸福的仪式感拉满时，我一点儿都不羡慕。我不羡慕别人的礼物，因为我觉得教书育人是教师的天职，传道授业解惑更是我们的责任。比起教师节礼物，我们更希望家长配合老师的工作，家校共育，让孩子更好地成长。

大宝放学后，跑过来跟我说：“妈妈，教师节快乐！“他还说要给我送礼物，先给我画花，然后做手工，等我们休息时，去公园给我采些花用纸包起来，再给我写一封信。呵呵，一年级的小朋友有给老师送花的，他看到了，说的应该是学生给老师送的鲜花，他以为人家是采花用纸包装的，哪里知道人家是买的花束啊。不过，六岁多的大宝用童稚的语言给我教师节问候还是不错的，谁能抵挡孩子的”糖衣炮弹“呢？

人生的第十一个教师节，校长在群里发红包，让我们抢枪乐，群里顿时活跃起来，学校今年也给我准备了一些教师节专属福利，这下不再落寞，反而有些飘了！