读懂孩子的心，育儿更轻松

我曾以为我的孩子是天生小恶魔，睡渣、高需求

我曾以为拼命工作才可以给孩子更好的生活

后来我发现，那只是我想的我认为的

孩子其实需要的只是一个拥抱而已......

“妈妈，抱抱” 17个月的胖豆冲我嚷着
为什么让妈妈抱啊？你累了吗？想睡觉吗？

“没，不睡”，胖豆一边回答着一边使劲的张开双臂求抱抱。

妈妈在工作呢，妈妈在忙，如果你不睡觉你自己去玩会儿滑梯好嘛？妈妈忙完了抱你可以吗？

嗯，胖豆边答应着边自己跑过去玩滑梯。

1分钟后……

“妈妈，来”，胖豆站在滑梯上喊着，

怎么了？妈妈还没忙完呢？

妈妈，抱抱，胖豆一边说着，一边在比伸开双臂，

妈妈，刚才不是和你说过了嘛，妈妈忙完抱你可以吗？

胖豆有点急了，哼哼唧唧边哭边伸手，嘴里叨咕着：
妈妈，抱抱我，抱抱。

你是大宝宝了，为什么总让妈妈抱着呢？妈妈抱不动你了都，而且妈妈也要工作呀……

“妈妈，觉儿”，胖豆哼哼唧唧的说着，

我将胖豆抱起，他笑着趴在我的肩膀上，

我一边抱着他在地上走，一边用手机查着资料，

胖豆转身拿掉我的手机，扔在沙发上，

我有点生气：妈妈在查资料呢，你为什么把手机扔掉呢？妈妈已经在抱你了！

胖豆撇撇嘴开始哭，边哭还边流泪，

好了，你睡觉吧，妈妈抱着你睡，陪着你，妈妈最爱你了。

胖豆甜甜的笑了，让我抱着去这去那玩了好一会儿，

玩累了趴在我肩膀上满足的睡了，

睡着后似乎做梦了，嘿嘿的笑，都笑出声了…

一、案例疑问

1. 为什么妈妈一直在身边陪伴，胖豆却总让妈妈抱？

2. 为什么胖豆不能自己玩一会？想让妈妈抱就一刻等不了？

3. 为什么胖豆扔手机，妈妈只是说说就就又哭又流泪的呢？

️二、案例分析

1. 2岁左右孩子开始与成人建立依恋关系，安全型的依恋关系，会让孩子更有安全感。他可以信任妈妈，只有他有需要，妈妈就会出现，并对他作出积极地回应。孩子黏人、总让抱、跟屁虫、累妈妈、自己玩的时候总是偷偷跑过去看看妈妈在干什么等一系列行为，都是在验证：是不是只要他有需要，妈妈就会出现并回应。

2. 1.5-2岁前后，是孩子自我意识萌芽阶段，随着接触的事物逐渐增多，孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望家长按照自己的预期做事；当家长违背孩子的期望，孩子因心里需求得不到满足、自我认知不能理解父母的行为而难过、哭闹，而此时孩子身体和大运动的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西，所以就会出现一言不合就发脾气、哭闹扔东西、打人等行为，也就不难理解这个阶段部分孩子会有些“玻璃心”啦。

三、家长如何应对

1. 关注孩子的情绪需求，合理范围内“有求必应”

2. 家长要换位思考，理解孩子的情绪需求，保持耐心，用平和的心态，耐心的引导孩子，切记“以暴治暴”。“有求必应”并不是无条件溺爱，也不是孩子要什么给什么，而是对于孩子的情绪要及时回应，让孩子相信，只要他需要你，你就会及时出现，让孩子安心，帮其建立安全感

3. 高效优质的陪伴孩子

陪伴孩子不是简单的和孩子在一起，要参与孩子的生活，多和孩子沟通交流，和孩子分享他的快乐与幸福，分担他的难过和忧伤。多去探寻孩子行为背后的秘密，即便是不会说话的婴儿也可以用哭声表达不同的需求，家长要读懂孩子的真实需求。

4. 建立和谐的婚姻关系

不在孩子面前争吵，夫妻恩爱，才能让孩子在心理上感觉安全。

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