如何用其他方法取代惩罚

今天是周四又到了我和大家分享的时间了，很感谢廖丰华老师搭建的平台，也感谢群里伙伴们给我的支持和鼓励！我今天分享的内容是《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》的第三个场景-----《如何用其他方法来取代惩罚》。

我不知道朋友们是否也有和我一样的情况，我在学习到这些新的方法和技巧后，也尝试着用这些方法来和孩子沟通，但有时不自觉地往老路上走，不自觉地就会有情绪化，确实有时候孩子实在是让人抓狂，恨不得想揍人，根本不记得那些学过的方法和技巧，能想到的唯一办法就是要惩罚惩罚他们。

那么，我们为什么会认为惩罚一个不听管教的孩子是应该的呢？

当孩子出现问题的时候，可不可以让他们承受行为的自然后果呢？”

如果孩子继续违抗你，这时候，可以惩罚吗？

一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是惩罚，要让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。

什么是自然后果，自然后果惩罚就是能过对孩子承担由于自身不负责任所产生的不良后果，让孩子切身感受到自己不负的行为对自己和他人所造成的影响，认识并体会到责任的重要性，比如孩子在超市里乱跑，大人惩罚他今天晚上不能吃冰淇淋，这就不是让他承担自然后果，自然后果是告诉他，“你如果还在超市里乱跑，我下次就不带你到超市里来了”这就是自然后果，让孩子为自己的行为而承担后果。

还有，惩罚并不全是体罚，也包括语言暴力、关黑屋子、面壁反思等。惩罚似乎也能解决一些问题，比如孩子可能因害怕而变得配合起来，但这不是我们想要的。

惩罚实际上不仅给孩子带来了许多负面情绪，而且最主要的是两个反应，一是他们在受惩罚时仇恨家长，一心想着如何报复；二是他们觉得自己做得很差劲，充满罪恶感和自怜，觉得自己没有价值，这对孩子未来是很可怕的。

无论如何惩罚都剥夺了孩子们在犯错后反省自己错误行为的机会，而这才是教育意义所在。

还有问题在于，惩罚并不起作用。孩子的精力分散到了如何去报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。

换句话，就是我们惩罚孩子，实际上是在剥夺了他从内心深层对自己错误行为的反省过程，而这个过程又是非常重要的。

惩罚不解决问题，反而影响了孩子对自己的反思，对我们来说是非常新鲜的，但是，我们该用什么来代替惩罚呢？

7个方法：

代替惩罚技巧

◎当孩子屡教不改时，家长解决问题的五个步骤。

第一步：讨论孩子的感受和需求；

第二步：说出你的感受和需求；

第三步：一起讨论，找到大家都同意的解决方法；

第四步：把所有的想法都写下来（不带任何评论）；

第五步：挑出哪些建议你们接受，哪些不接受，哪些要付诸行动。