兴趣班

兴趣班的话题一直是热门话题。儿子小学之前，我们除了学业，一直围绕着兴趣爱好也付出太多的时间、金钱。我们的培养理念现在看来还是正确的，男孩以运动为主。儿子系统课程很丰富，5岁跆拳道、旱冰；6岁羽毛球、足球；小学开始学习游泳、泰拳和篮球；乐器先后学过声乐、钢琴、吉他；坚持最久的是3年的画画和后3年的机器人编程。但初中后，儿子告诉我，他没有特长。

事后我也扪心自问了自己，费时费钱还把孩子耽误过程中我们家长的失误。失误应该是选择兴趣班的出发点，我们缺少了对孩子的观察。我们那会报兴趣班不是说孩子喜欢什么、擅长什么，而是他朋友都学了什么，我基本沦陷在迷信各种机构的宣传上了。现在回头再看，儿子喜欢足球，爸爸妈妈却认为篮球有助于长个，擅自把足球改成篮球；儿子在幼儿园时就参加声乐比赛，就已经取得较好的名次，最后因为辅导老师搬家，我们没能再继续学习。儿子现在的业余时间也是爱听各种排行榜；前一阵，课外班英语老师给我留言，儿子在辅导班唱了一首歌，惊艳四座。而坚持最久的爱好是画画和编程，却不是孩子最擅长的。所以看来选择大于努力，非常适用于孩子的兴趣培养。

随着妹妹长大，又到了陪伴妹妹参加兴趣班的时候。当妹妹要求学习街舞的时候，我问她“宝贝，你怎么想起来学习街舞呢？”

“妈妈，我们一起在杭州参加活动时，小姐姐跳地啊！”随即给我表演摔衣服、甩头。

“你确认想学吗？妈妈小时候课外班就是舞蹈，跳舞会跳很简单哦，想跳舞跳地好，可是要一个一个动作做到位哦！”

“我先想想。**她们妈妈叫我也游泳。”

为了帮助妹妹决定，我打听到比较专业的街舞工作室预约了试听课程。而当老师让家长门外等待清场时，妹妹又抱着我的腿，坚决表示不愿上课。为了不影响其他孩子听课，我们俩走出教室。看得出来，妹妹在和自己斗争。

“我们既然来了，要不然再等等，欣赏一下其他小朋友跳地，好吗？”

“嗯。”这时工作室负责人过来问我们的情况，我突发奇想，向负责人提出试听一下马上开课的成人爵士舞。

前一个小时，我在用心紧跟老师学习，妹妹站在玻璃门柱子，看着妈妈穿着小靴子特立独行地舞者。还好我的舞蹈底子还在，老师也关照新人，试听课顺利完成。

“妈妈，跳地怎么样？”

“嗯”

“下半节试听，妈妈陪你可以吗？”

“不，我不敢。”

“好吧，我们现在就回家。咦，你的水杯呢？”

“水杯在里面。”妹妹指了指唯一没有玻璃门的教室。我突然理解了孩子害怕的心理。

“走吧，我们去拿杯子吧！”

课间休息时候，和老师协商后我坐在教室的角落里陪听一节课。回家路上，妹妹告诉我下次可以再试试看。

晚上回家后，好友听说我们在试听街舞，给我们发了好多她儿子同期比赛中小女孩的舞蹈。小女生们整齐划一的潮服、自信、有力量地摆动。“妈妈，你跳舞时再有些力量就好了！”

“好的。下周我们再去**哥哥跳舞的地方试试课，怎么样？”

“好的妈妈”

昨晚妹妹在家舞了一个多小时，一项幽默的姥爷说“你妈带你跳地是抽筋舞吗？”

舞者沉浸在她的舞蹈世界里，没有回答。

选择大于努力，方法胜于坚持，当一位聪明的学者，当一位智慧的妈妈。