《创造力》

临摹训练是实现图像输入的一种主要方式。临摹训练的目的不在于临摹本身，而在于通过临摹逐步过渡到默写，最后实现图像的有效输入。

临摹训练的四个层次问题：

一，能不能画完；二，能否画的好；三，能否画的又快又好；四，能否默写。

临摹训练的核心目的就是为了将图像有效地吸收进大脑。

临摹的效率问题：首先，每次临摹训练的时候都养成就时间的习惯。比如第一次花了多少个小时，第二张又花了多少小时等，将时间和日期写在画的下面。

其次，学会观察自己的绘画过程中哪些环节比较浪费时间，练习想象有另外一个自己在后面观察自己作画，慢慢培养意识中的独立观察者。

1.训练必须有目的性，目的性要非常强——你到底想学什么东西？

2.缺乏感情的训练很难实现大脑图像的有效输入，负面的感情会产生出极强的大脑电阻，导致神经电流不畅。不要把你的多愁善感，过多的放到你的生活里。

建议：1.多看电影，特别是文艺片，看的时候用换位思考的方式体验主人公细腻的感情。

2.多看书，文字类的书籍能够培养出思想的体系化和抽象的想象能力。

3.多看各种故事漫画可以很好的培养你的图像思维。这种培养远胜于看动画。