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我们回顾一下三类配合的学生，今天跟大家分享第三类学生：成绩好又配合

分享第三类学生该怎么教？

一 了解学生的特点

成绩好+配合的学生特点：

1、学习上很自信；

2、学习轻松；

3、有大把时间玩；

4、不断学习好方法；

二 父母要坚持学习科学教育方法

家长们你们同意这么一句话吗？教育是项复杂的工程；

教育是项复杂的工程；

教育是项复杂的工程；

教育是项复杂的工程；

教育孩子不是你们外包辅导班和各种老师就可以的；孩子成绩很重要，德行教育更重要；

科学的教育方法，让你的孩子更好的成才；现在外面有很多父母的课程：正面管教、家庭教育、PET高效能父母等；

三 教学生高效方法

我是善用导图的老师，我笃信导图是能伴随学生一生的好方法之一；基本上跟过我的学生，我都会教导图；

导图能和各科紧密联系，提升学生学习效率3-15倍以上；

对于这类的学生我通常会建议家长花了几个月的时间，让学生掌握导图这把利剑；后面10几年的学生生涯会更轻松；

还有高效背诵的方法：记忆法、速度方法等；这类学生吸收很快，很快能把方法应用到学习上；

2018年我教过一个高三的学生，她就属于这类学生；2个多月的导图学习，她从来不休息，珍惜上课每一分每一秒；导图的学习前后不到半年时间就能融会贯通了；

四 教学生调整情绪方法

 我是个爱学习的老师，加入樊登读书会已经2年时间；在读书会里面学习很多调整情绪的方法；

高三是学生人生一个重大的转折点；还多学生心态都是不稳定；亚历山大；我自己两次高考都是因为太紧张而失利了；

所以情绪调整就很重要，我当时教给学生很多调整情绪的方法：

一：《轻疗愈》中敲击方法；

二：《零极限》四句话：我爱你、谢谢你、对不起、请原谅；

三：如何心想事成的方法；抓住每天最有效的半个小时；

四：《身心合一奇迹力量》观想自己高考胜利的情景；

五：《跃迁》中增长螺旋和死亡螺旋；

最终这位学生达成打的目标：考上厦门大学；数学也突破了考了136高分；

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