思维导图｜《书籍提炼》

Hi,小伙伴们，BoBo姐最近有点忙哦。不过呢，双证班的学习不能停呀！姐姐在快马加鞭的赶作业呀！

12月9日星期一，BoBo姐学习了双证班第六节课。课程的内容是《书籍提炼》。我们秀外慧中的优优老师关于书籍提炼一共讲了4部分内容,分别是书籍提炼的原则、方法、步骤和要点。

先给大家看一下我做的课程笔记导图~

思维导图｜《书籍提炼》

哈哈，笔记的颜值比上两次要高一些哦

这次的笔记导图和老师一样分为4个分支，接下来，详细讲解下笔记内容~

书籍提炼的原则

书籍提炼的原则:提炼后的核心观点一定要忠于原书、忠于原书、忠于原书，重要的事情说三遍！不能把个人的观点、想法掺杂进去。

书籍提炼完成后，可以单列一个分支，记录自己的想法、观点。和原书的观点区分开。

书籍提炼的方法

书籍提炼仍然要遵循前两节课反复讲过的、波叔原创的O.K.S.S.大法，即:概览、抓重点、结构化、陈述。

只要是做文字提炼，都适用波叔的法子，波叔好牛逼！

书籍提炼的步骤

书籍提炼分为五步,分别是通读全书、再读全书、绘制导图、整理导图、美化导图。

第一步通读全书

读书的时候不能茫无目地,必须有目地的读。第一次通读的时候重点看下书名、目录页内容、每个章节标题，做到对全书内容和重点内容心中有数。

第二步再读全书

通读是粗读，第二步再读就是细读。也要带着目标去读,再读的目标就是要确定中心主题、梳理结构（确定框架结构，也就是几个主分支）、确定内容（子分支及子分支以下）。一般情况下书籍提炼，中心主题就是书的名字。梳理结构的时候，我们可以借鉴书籍的目录进行梳理，根据需要自己整合。确定内容，主要就是确定子分支及子分支以下内容，这时我们的目标就是要找到关键内容和关键词。

第二步再读全书的时候,要边读边记。记什么内容呢？要记录下影响你、打动你的内容和关键词。用什么工具记呢？我们可以边读书边画导图或者用笔记本、便签纸来记录下重点内容。

第三步绘制导图

依据第二步确定的中心主题、梳理出的框架结构、确定的子分支及子分支以下的关键词来绘制思维导图。

第四步整理导图

这一步也非常重要，我们要仔细的阅读导图，删减掉重复或者不重要的内容,增补重要的内容和自己的观点,并且对导图内容进行优化,优化的重点就是结构和关键词的部分,当发现导图逻辑不清晰、层级混乱，要进行结构的调整,当发现导图中的关键词不精准、不凝炼，要重新使用精准、凝炼的关键词进行优化。

第五步美化导图

可以对导图中线条的形状,各分支的颜色,进行设置，使之更漂亮，并且在重点的、需要强调、需要记忆的部分,插入图片或者加上小图标美化，最终呈现出一个有型有料的导图。

书籍提炼的要点

提炼前

提炼前先选书。做为一个小白，入门级练习提炼的书籍,要具备两个特点:一是要结构清晰,另一个是内容不要太多，要方便小白入手练习。

提炼时

看书的时候要一气呵成,不要间隔也不能中断,间隔时间长了，或者是中断了，那就会不想再读了，或者是上次读过的又忘记了，得重新开始，白白浪费时间。

提炼的时候，一定要记住抓重点，不要想着面面俱到，要懂得断舍离,提炼出最精华的部分即可。

提炼后

要多多回顾导图，一次次加深印象，把导图中的知识点记下来，真正变成自己的知识，这才是最重要的！

为了让我们在做书籍提炼的时候更快、更熟练,还需要多多练习。俗话说，量变引起质变。只有练习达到一定的数量，我们书籍提炼的能力才会提高。

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这次课程安排非常及时，周一双证班的宋老师刚好布置了书籍提炼的作业任务,我选择提炼的书籍是王琳老师的《结构性思维》。我严格按照步骤来做的书籍提炼，在第一步通读的时候，只看了书名、目录页，迅速确定了将要在导图上呈现的内容，划定了细读的章节内容，缩小了阅读范围，减少了作业时间。

这次作业要求手绘，也给大家看看我惨不忍睹的手绘哈~

思维导图｜《书籍提炼》