你天赋异禀并如花绽放！
说起天赋，大家持两种态度：
找到天赋并享受天赋的说：人皆有天赋，在天赋内做事，不用努力，不用练习，转念之间目标、理想眨间可达，轻松高效！
没找到天赋，不知道天赋为何物的人，则不屑一顾：世间哪里有那么多的天赋？所有的成就成果，都是努力打拼，坚持不懈的回报。
爱迪生说：天才，是99%的勤奋加1%的灵感。
宣扬天赋说的人说：你看连爱迪生也认同灵感天赋的存在。
后者则说：天才，是99%的勤奋汗水泡出来的，直接忽略了1%的灵感。
世间到底有没有天赋呢？谨慎一点问：是不是每个人都有天赋？
探讨这个问题之前，我们先来定义一下：
到底是什么是天赋？！
你天赋异禀并如花绽放！
简单概括一下，天赋包含三层意思：
第一层意思：这是一种与生俱来的能力。
第二层意思：天赋具有独一性，特殊性。
第三层意思：在某些事物或领域上，具有天生擅长能力或执念（热情）。
理解了天赋的意思，再来看是不是每个人都具有这样的能力。
一、与生俱来的能力。
说起天赋，我们都会认为它是一种很高大上的东西。
天才们呈现出来的特殊能力（这能力是被限定的、大家认可的，比如绘画、音乐、唱歌、跳舞等，除此之外，则被认为是不正常）、行为及结果。
一个人会走路，会说话，会写字。
这些，算不算人类所具有的天赋？
猴子会爬树，小鸟会飞翔，鱼儿会游水，这些算是种类的天赋吗？
二、天赋具有独一性、特殊性。
天赋对于种类来说有独一性、特殊性。
同一种类，每个个体的天赋也是不一样的。比如有的人会画画，有的人会唱歌，有的人会跳舞。这些都是个体的天赋。
除了这些，还有没有可以被称为天赋的东西呢？
比如有的人一说起好吃的，马上就能定位到某个具体的地方。
有的人记忆力极好，只要看过的事，听过的话，他都能记住，很久之后还能原句复述。
还有的人，动手能力很强，只要你给出要求，他就能把这个做东西做出来。
我的姐姐，编毛衣的能力堪称一绝，一件毛衣只要让她看到，无论什么复杂的针法，都能够编出一件一毛一样的，不带图纸解说。
但其他时间，她就是个普通人，甚至是一个不太引人注目的人。
天才不是都自带光芒？这样的她算是个天才吗？
三、在某些事物或领域上，具有天生擅长能力或执念（热情）。
个人认为在这一点上，才是天才区别于平常人的最重要的特点。
每个人都有禀赋，每个人都有天生擅长的方面。但为什么不是每个人都能成为天才，被人认出是天才？
天赋之为物，是上天赐予我们的特殊能力。不同的人有不同的能力，不同的人有不同的擅长。
如果不善加利用，勤加练习，这些能力就会被忽视甚至退化，变成平庸。
相反，一种能力也许并擅长，但是加以训练。在大脑中形成回路，神经元得到扩展，也会成为一种天赋。这一点在《刻意练习》中有详细说明。
所以，热爱的事，也是一种天赋所在！
天高任鸟飞，海阔任鱼跃！
小鸟的天赋是飞，鱼的天赋是海里游。
如果小鸟一直关在笼子里，鱼一直用浅水养着，小鸟是不是会飞，鱼是否还能游？并不一定吧！它们有天赋，但是后天不支持，并错过了敏感期，即使有这能力，也会退化失去。
很多人的天赋为什么不能得到充分的体现，也与成长过程中没得到发现、支持、训练、运用有关吧。
小鸟除了可以在飞，也可以走，可以跳，这是它的能力在扩展；鱼除了在海里游，还可以在池塘，在河里，甚至在水盆生存，这是鱼的生存空间在拓展。
这是通过进入不舒适区，扩大适应范围。
当它们在这些地方逗留的时间越长，能力就越大。大到一定程度，从量变到质变，可以完全适应不同的领域时，就进化成了另一种生物。
小鸟是小鸟，鱼是鱼。
如果要小鸟做鱼的事，鱼做小鸟的事，可不可以呢？也许可以，这就是物种的进化。但在这过程中，付出多少的血泪，经受多少的煎熬，最后能不能进化，还是是另一回事。
但相反，让小鸟做小鸟，鱼做鱼，每个人各自在自己的位置上，绽放自己的天赋才华，不也一样可以形成这个缤纷多彩的世界？
所谓的天赋才华，是每个人都具有的能力，但是不是每个人都能展现出这种能力，需要我们去发现识别，并且历炼绽放。
当我们的天赋才华，得以充分的发掘、释放，在原来的基础上向更多的领域扩展，进化出更优秀的自己。
这才是最舒适，也是最优秀的自己。
结论：每个人都有天赋才华，每个人都可以发掘自己的天赋才华。
当这些天赋被充分发掘、运用后，才会绽放发出耀眼的光芒，成为那个高效闪亮的你！
请相信你！
你就是天才！
天赋异禀并如花绽放！
