幸福感恩日记34篇

时间：2018年11月20

读经计划:137

参加人员：妈妈  嘟嘟

读经内容：《易经》第49、50、51卦；《三字经》；《笠翁对韵》

  早课感悟：今天我们早课学习易经课程，丽丽老师为了强化我们学习又换了一种形式，把整个需卦做了一个总结。感觉这种形式特别好！以前学习的感觉听懂了也非常有感触，可是过了今天能记住并付诸于行动的就寥寥了，内化于心需要反复强化学习，外化于行需要应用于实践，知行不是一天就能合二为一的，反复其道，不断强化，坚持不懈，我们会收获不一样的自己！

    昨天孩子打球回家已经九点了，作业还有大部分没做，他非常主动的，抓紧时间坐在书桌前开始写作业，这时我也坐在书桌前准备明天早课主持的内容。孩子虽然写的也认真的，但明显感觉到了他的疲惫和烦躁，我看到没说话继续准备我的东西。他写完数学准备写语文的时候，我对他说：“你写你的作业，我写我的作业，咱们来比一比，看谁写的又快又好，好不好？”孩子看了看我写的几张文字，赞叹到：“哇，妈妈写了这么多呀！”得到了儿子的表扬，我心里也很美，然后回应他说：“是呀，台上一分钟台下十年功，用心做了肯定会有收获！”此时儿子已经在写字了，我又继续唠叨了两句“就像你，妈妈知道现在你很累了，可你的作业还是写的那么认真，字体还是那么漂亮，我儿子就是不一样，我们一起加油！”孩子听了我的表扬脸上喜滋滋的，看上去精神了不少。果然一气呵成把剩下的作业很快的完成了！

      在美好的心情下，孩子很轻松也很快乐，也高质量的完成了作业，我们有效的陪伴，高效的表扬对孩子真的很重要，因为心情决定态度，态度决定方法，方法决定效率。在平台的学习让我优化了心情，让我逐渐成为了情绪的主人！