21.感恩遇见，继续向前
你们是林间的月亮。
2019年6月21日 周五 雨 文/想想
午后的闷热预示着今夜的雨水降临，只有等到真正夜深人静时，我才会静下心来想写点什么。六月到目前只创作了四首不像样的诗歌，没有长篇大论。或许是因为精力的分散，天气的燥热，身体的疲惫，总之，这些都成为了我没有写长文的理由。
明天将要参加新教师岗前培训结业典礼，需要写三千字工作总结，我想今夜是不得不动笔了。就像很久以前在电脑前坐到凌晨，那是想要记录生活的我，朝气蓬勃。
热衷一件事，到了某个点，总会进入低谷期。小狗们陆续死亡，债务的背负，面对无法分身、工作效率又太慢的自己，我实在不知道该用哪种心情在文字的世界里表达自己。文字的不断输出令我的创作也陷入瓶颈期，于是，我决定从一本书开始，让自己尽快沉淀下来。
看到结业通知，我一阵恍惚，原来已是一年光阴。去年六月在县城小学实习结束，八月份去进修学校岗前培训，九月我被分配到乡里的中心小学，学校的名字很好听---凤凰学校。它是一所九年一贯制学校，里面有小学和初中。而凤凰学校初中部正是我的母校---天井源中学搬来此处。大概是缘分，2013年初中毕业，五年后回到母校教书。
带着无限憧憬，我来学校报道，更惊喜的是曾经教过我小学的几位老师也在这所学校。面对他们，我有些惴惴不安，尽管之前我已实习一年，但是时隔多年再见他们，我还是小学生，对老师的敬畏感顿时油然而生。后来那种不安在老师们对我的关心中渐渐消失了，取而代之的是一种亲切感。
小学部的敖校长擅长书法与画画，是县作家协会的一员。比起校长的身份，他似乎更像一位文艺工作者。校长喜欢画虾，办公室里就挂着几幅他的绘画作品。私下听其他老师开玩笑，“哪天敖校长的画出名了，咱们就把这几幅画拿下来去拍卖。”大家都笑了。
承蒙校长和各位老师的厚爱，我在凤凰学校开始了新教师生涯的第一年。上学期担任四年级的语文和六年级的英语，我害怕自己做不好，教语文对我来说是全新的，需要从零开始学习。而英语，此前只教过三四年级的英语，六年级有升学压力，两边都很重要。
因为专业的缘故，我始终把自己当成一名语文老师。在语文教学上，是一种探索。我花了很多心思，在班上评比阅读之星、听写之星、兑换本子……想以此提高班上孩子们的学习兴趣。一个学期下来，有了微小的成效，有几个女生已经可以做到每天坚持阅读了。从关注教材到慢慢转移到关注学生，这是一个必然要经历的过程。
这一年来，我更加感受到自己知识储备的不足，我甚至嫌弃自己成长的太慢了，如果我的能力足够强，经验足够多，是不是可以让学生收获得更多。
“你们要有自己的思想，学语文最怕没有思想，要敢于探索，拥有一颗时常问为什么的心灵。”这是我得知新学期不再教语文时在班上开了一个吐槽大会对孩子们说的话。他们是这一代农村孩子的缩影，父母对他们在成绩上抱有很大的期望，很多人为了达到父母的要求，失去了自我。细想，我们何曾不是如此。只不过大了，明了事理，不再受到父母的管制。最怕孩子们在与人攀比中，丢失自信。
希望以后不论何时，不论何地，不论遇到怎样的难事，他们都能有勇气站出来表达自我，不被束缚，不是完完全全活成父母所期盼的模样。
这学期因为工作安排，我只带了六年级的英语。和这些大孩子们越来越熟悉，很多时候，我和他们之间的交流更像是朋友。课代表经常会和我分享她的趣事，她是一个特别喜欢阅读的女孩，还从她家里搬来了几本书说要借给看，我很开心，把书抱回了家，那些书至今还躺在家中的竹床上。
我上课很慢，缺少计划，勉勉强强给他们复习完。6月14日是六年级小考的日子，坐在办公室等待他们考完，内心焦灼。第一届毕业生，往事历历在目，第一次上英语晚自习，第一次上六年级的英语公开课，出了第一期英语角，我们一起看过一部动漫，第一次以老师的身份出现在学生的毕业照中……这些都是我们珍贵的回忆。
教学不总是很甜，偶尔掺杂着苦味。当我的一腔热血不被学生理解；当我的辛勤劳动不被学生尊重；当我想让学生变得更好成了我的一厢情愿，我的内心是苦涩的。
年轻的老师有干劲，但也容易冲动。
我特别佩服那些遇事宠辱不惊的老师，不管学生是什么态度，做了什么动作，他都能以平和的态度去对待学生。这一点上，我还需要再修炼几千年。
其实我很难理解一些学生的行为，比如他们为什么不喜欢读书，为什么一定要和老师唱反调，为什么行为如此怪异？
在家访中，我找到了答案。过去，我所关注的学生只是他自己，却未想过是怎样的家庭环境造就了现在的他们。孩子是一个家庭的影子，我越来越明白家庭教育对一个孩子而言远大于学校教育。教师能给学生的是知识，引导，而那些潜移默化的东西更多地会受到家庭的影响。
今天我教学生在超市付款要排队，明天学生的家长带着她去超市插队付款，面对孩子的质疑，为了保全脸面大声训斥孩子的“多管闲事”。现实与课本的矛盾，使学生摇摆不定，教师也是一脸无奈。
苏霍姆林斯基曾言：“教育的全部奥秘就在于如何爱护学生。”所以我们能做的是在学校呵护好孩子幼小的心灵，尽力与家长沟通，让家庭与学校同步，同时也要知道万事无完美，保持平常心，问心无愧就好。
突然很愧疚，对六年级的大孩子们。最后一节英语课没能管理好自己的情绪，赌气不去上课。本来想给他们留下一个美好的印象，拍段小视频作为告别。然而人大多数时候都是情绪化动物，那会正伤心，觉得红着眼睛去见学生更不好。于是作罢，当面鼓励就免了，只在心里祷告他们能够超常发挥。当晚，有学生私信我，是不是还在生气。我说没有，她回道：“太好了！”原来真的有人很在意你的一举一动。那一刻，我被温暖到了。
除了教学上，我有了一定的成长。在学校的工作中，我更是得到了锻炼。还记得第一次拿着学校的照相机去外面采风，觉得很酷，此后它便成为了我的小伙伴。撰写学校的事件报导，在一个又一个的美篇训练后，我也能为学校出自己的一份力。
习近平总书记在第三十个教师节前夕也就是2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时进行了讲话，使我印象深刻。
五年前的讲话，到现在同样适用。习近平在讲话中谈到“怎样才能成为好老师”，他说：“我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。”
这些共同的、必不可少的特质便成为我们新时代好教师的标准。
第一条标准是做好老师，要有理想信念；第二条标准是做好老师，要有道德情操；第三条标准是做好老师，要有扎实学识；第四条标准是做好老师，要有仁爱之心。
总的概括来说十六个字：理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。
这是好老师的标准，也是新教师一直追寻的，作为一名新教师，要拥有一颗不断学习的心，时常反思自己。
老师不是圣人，但我们都在努力朝着圣人靠拢。尽管在社会中，有人对我们产生过质疑，但历经种种，终会发现在这个世界上，教师对学生始终抱着一颗尽心尽力，不求回报之心。百年大计，教育为本。这是习近平总书记时常挂在嘴边的话语。
在讲话的最后，习总书记感言：
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。
希望在新的学年里，我可以带着这些力量，收获与感动更好的服务下一批学生。我在努力，努力看书，努力备课，努力学习怎么成为一名合格的老师。
希望你们和我一起努力，慢慢进步，成为更好的自己。
感恩生命中的遇见，仅以此篇献给工作一年的自己，生活如此美好，请继续向前。
完
