你会用哪种方式阅读呢？

一位读者要追求的阅读目标，可以是为了打发时间，或者了解相关资讯，又或者增进对文字的理解力，这些目的都会决定他采用什么方式来阅读。

至于阅读的效果，则取决于它在阅读上花了多少努力与技巧。阅读就像是自学一样，坐在没有老师的教室里学习。只有当我们知道如何去阅读，我们才可能真正读懂一本书。

这里主要给大家介绍几种阅读的层次。想要增进阅读技巧，一定要先了解阅读的层次。为什么我们称之为层次阅读而不是种类阅读？严格来说，种类是样样都不相同，而层次却是在高层的层次，也包含了较低层次的特性。也就是说，阅读的层次是渐进的。

第一层次的阅读，我们称之为基础阅读。也可以用其他的名称，比如说初级阅读、基本阅读或初步阅读。这个层次的阅读，开始于识字。在这个过程中，一个人可以学到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。这个层次的阅读，多半是在小学期间完成的。小孩子首先接触的就是这个层次的阅读。在这个层次的阅读中，要问读者的问题是：“这个句子在说什么？”

举一个例子，从幼儿读书的绘本故事这件事，这个阅读的行为，属于基础阅读，培养孩子的识字能力，并让孩子理解句子里说的是什么。【约瑟出生在一个小镇上，就在这间黄色的小木屋里。】这个句子里说的，就是约瑟出生在镇上的一个黄色小木屋里。

第二个层次的阅读，我们称之为检视阅读。特点在强调时间上。这个层次的阅读，要求阅读者必须在规定的时间内完成一项阅读的任务。比如，需要在15分钟内读完一本书。检视阅读，也可以叫做略读或预读，它是系统化略读的一门艺术。这个层次的阅读，你的目标是从表面上去观察一本书，这个层次阅读的典型问题是：“这本书在谈什么？”

举例，比如，你要在5分钟之内，读完1000字的文章，然后要说出这篇文章大致的意思。现在很多解读的听书节目，大多都是在检视阅读的基础上总结出来的文章精华。

第三个层次的阅读，我们称之为分析阅读。这个相比较前两种阅读，更系统，更复杂。分析阅读是全盘的阅读，完整的阅读，是最好的阅读方式。和检视阅读正好相反，分析阅读是在无限的时间里，最完整的阅读。分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。分析阅读擅长于寻求理解。这个层次的阅读，你需要提出许多有系统的问题。比如读论文，历史，文学哲学等读物时。

第四种层次的阅读，我们叫做主题阅读。这是所有四个层次中最复杂，最系统化的阅读。在做主题阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间的相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。主题阅读涉及到涉及的远不止此。借助它所阅读的书籍主题，阅读者要能够。要能够架构出一个可能在那一本是哪一本书里都没提到过的主题分析风险燃主题阅读是最主动，最花力气的一种阅读。这种阅读，多半是进行一些行业的分析，或者做某课题的研究，我们要读很多相关的读物，然后找出共同，不同之处。整理成新的主题。

感谢大家阅读，希望你成为一个有思考的阅读者。