星期二课堂笔记

亲爱的小朋友们  早上好~

精细智能——《装饰糖果》

材料：糖果画、安全剪刀、彩纸条。

小朋友们在老师的指导下，使用剪刀把彩纸剪成一小片，再使用胶棒将彩纸片粘贴给糖果做装饰。

注意：小朋友们在家在练习使用剪刀的时候，一定要注意安全哟！

使用剪刀可以加强小朋友们的：

1.掌部手弓增加稳定性

2.手指的分工合作可让手部的精细动作更精准

3.锻炼幼儿的手眼协调能力

4.可以锻炼幼儿的两侧整合能力

5.可以多为幼儿积累生活经验。

虽然有部分的小朋友第一次使用剪刀，使用的方法不是很正确，但是在剪纸条的过程中很认真喔!

剪完了小彩条小朋友们很积极把小碎片收拾起来，放在小托盘里给老师了。

看看我们的小朋友们多认真呀～

星期二课堂笔记

“咕噜咕噜……”小朋友们大口大口的喝水哎，补充水分能量

多喝水好处多多，特别是清早起床和睡前半小时喝一杯水，常年天天坚持受益无穷！

星期二课堂笔记

水果时间到啦！

今天小朋友们吃的是清清甜甜的番石榴

红包今天水果吃的挺不错，吃完还主动找老师加水果，明天继续加油哦！

叮当把每一块番石榴中间软软的果肉都咬了一口，像被小老鼠偷吃了一样把剩下的放在盘子里了。

悦悦看了看老师说：“我饱了，我不吃。”：

苹苹老师换了一个方法引导悦悦说：“悦悦吃一块，吃完请苹苹老师也尝一块好吗？”

悦悦：“好。”

最后悦悦尝了两块，每块尝了一口，就和老师说：“可以了”

天天吃的津津有味，吃完还请小朋老师加了呢～

甜甜吃完碗里的，然后和老师说“吃完啦，我要去那里。”（用手指了指体能区那个方向）

星期二课堂笔记

自由操作

小朋友们早已经迫不及待了。

苹苹老师：“要请坐好的小朋友玩玩具，小手小手放膝盖，小背挺挺直”

哇～小朋友们都做得非常的端正，表扬！

苹苹老师：“请叫到名字的小朋友上来取玩具……”

每个小朋友都领到自己的玩具然后坐在一起玩，和同伴交换玩具玩一起分享。在学校里与小朋友一起玩玩具，这可以增进友情、锻炼交往能力的好机会喔～

星期二课堂笔记

时间到，放学啦!

请小朋友们把玩具收拾好送给老师，

“哪里拿的，放回哪里去。”

谢谢所有的小朋友把玩具归还给老师手中。

愉快的半天结束啦～

可爱的小朋友们我们明天见呦!