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2018-04-13

2018-04-13  本文已影响13人  五个小朋友

(0413我在悦读)《天才在左,疯子在右》

        书朋友的,我借来看看。说好的一两天看完给回她。我食言了。本想着刚参加了第一读书主题营,我自己再写写应该可以。自己想的太理想了。内容的跨度范围很广,如果用清单体在小结,觉得自己在对内容的感悟没有那么深刻。书中的一群角色是我们普通大众不同。他们有个共性是--疯。我们平日在路上见到的疯子,我们是避之二远之。作者则与他们有了进一步的交流,接触。从不同的角度去了解他们的世界,发现在他们的世界也有奇妙的思想之旅;跟着作者的文笔,我们开启了悦读旅,旅程结束。作者给读者的建议是:不要陷入虚浮的角色,跳出他们设定的圈子,回归自己的主流生活,有自己的独立的头脑对世界的看法,有自己的个性想法和思考。

      爱情的世界,它是伟大也是自私的。故事引入对话:她临终对他说:“我不愿离开你。” 他握紧她的手:“我永远属于你。”  男先生为了心爱的她的复活。他开始了疯狂的复活计划并进行了实验。他保存了妻子的头脑,利用假证去医院盗取了刚死亡的尸体。然后,他运用了所学的知识,动力学、有机化学、解剖学。结合科幻的场景对比去操作,研究了人体各细微的部分。但是,故事悲剧结束。男先生因为违法受到法律的制裁,他的计划也破产了。他对妻子的这一份爱就好比他们自己酿的一份陈年的老酒,无法抗拒,饮之剧毒。

      松散的生命。我们看到了蚂蚁,只是觉得它们是昆虫。作者笔下的S姐的眼中--蚂蚁是一种生命的细胞,蚁后是大脑,兵蚂蚁是身体的防卫组织,工蚂蚁是细胞,它代表了嘴、手用来找食物,让大脑维持。蚁后还兼顾生殖系统,工蚂蚁还有培育新生的细胞--幼蚁。单独的蚂蚁无法成活,要一群才能成活。少量的蚂蚁没了大脑的指挥,也活不成。蚂蚁的生命形式的另一种,他们不是我们看到在爬,我们只是看到了局部的,看全部就是完整的生命。松散的生命!S姐的眼中的天地间能聚在一起也有生命。人的生命更新快,我们与很多事物,它们看不到我们的变化,我们太快,它们太慢了。无法达成一致的沟通。

        雅玛文明的观察与记录者给予的馈赠。他给我们的启示录关于信仰的追求,他说:“我们看事情应该知道自己承受底线,不要人言亦言,应该自己先了解、分析再判断。”他有一份体面的公职。他不是为活着而生活,他为了梦想而生活。他辞了公职,他开始了史前文明的研究。自己研发了关于史前文明的小册子,也吸引了很多粉丝,有自己稳定的客户群。为什么玛雅文化会消失?其中关键的一点是西班牙的殖民崔烈。玛雅文化是符号学,是三维结构,不但有上下左右,还有远近,它们的核心是艺术。关于玛雅文化的预言也给我们带来过不安。但是主角给我们的观点是掌控自己的内心,定而不乱,不要随大流而行动。

      闲散的时光翻看了这本书。书中的观点,描述,我们家的小朋友看到了不安。

我想在为什么作者的笔下的疯子这么厉害。人生的机遇是多么神奇。

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