崔律写作营一邀请好友评价

【今日写写写】。                                 

  我是：优美

专栏：崔律2月写作营               

日期：2020年2月21日Day5

任务：

写作最注重的是“读者思维”（用户思维）。

(1)把昨天的简书文章，发给2-3个朋友看（崔律除外，哈哈）。

(2)提前想好几个问题，请朋友在阅读后回答（像采访）。尽量语音聊。

诸如：40/60/80分，你给文章打几分？为什么打这个分数？整体的感受是什么？哪些地方吸引了你？哪些地方让你觉得有违和感？你有不熟悉的词汇吗？你还有什么其他建议？……

复盘日志：

一．我的采访记录（包括问题+回答）：

我的采访记录：

共计访谈5人，均给予反馈！

>1）访谈1:荣轩（写作训练营同桌）

问1：你给文章打几分？

答1:我给文章打8分。

问2：为什么打这个分数？

答2：因为这篇文章打动了我，特别是最后一段的文字。

问3:整体的感受是什么？

答3：整个文章非常的流畅，文字非常细腻，可以感受你内心的变化过程。

问4：什么地方吸引了你？

答4：遇到困难时的心理对白与剖析，非常的客观和深刻。让我也在联想到自己，该如何更好的理解爱人。

问5：哪些地方你觉得有违和感？

答5：第一段提到了困惑，前三个内容均为困惑，第四个其实不是困惑而是如何走出来的过程。建议对小标题进行调整一下。

问6：你还有什么其他建议吗？

答6：配图如果更清晰一些会更好。

>（2）访谈2：侯蕾（写作训练营伙伴）                                                                          问1：你给文章打几分？（满分100)

答1：60分。

问2：为什么打这个分数？

答2：选题让一部分人有共鸣，后面文章转正向积极！

问3：整体的感受是什么？

答3：负向情绪偏多。

问4：哪些地方吸引了你？

答4：选题。

问5：哪些地方让你觉得有违和感？

答5：题目与文章衔接不紧密。排版不爽！

问6：你还有什么其他建议？

答6：每个小标题分段（5行为一小段)标题正向表达，比知界限不分明改为收获了界限分明！想要的太多改为想要什么！

>（3）访谈3Aileen:（精时力伙伴)

问1：你给文章打几分？（满分100）

答1：70分。

问2：为什么打这个分数？

答2：语言通俗易懂

问3:整体的感受是什么？

答3:一般，通读后有一些点有共鸣。整体框架有一些优化的空间。

问4：哪些地方吸引了你？

答4：在你表达自己作为妈妈的事实时，特别有感触。

问5：哪些地方让你觉得有违和感？

答5：困惑→成长收获→妈妈的成长经历，感觉不是很清楚。

问6：你有不熟悉的词汇吗？

答6：没有。

>（4）访谈4:牛牛（写作训练营伙伴）

问：可以给我的文章提点建议吗？

答：完整表述了一位妈妈在有了宝宝之后遇到的三个问题。相信阅读者是一位妈妈的话肯定也会很有同感。

其中有一个小小问题，前三个标题是想表达遇到的问题，最后一个是解决问题的方法。文章是不是可以分为两大块 界限更分明一些呢。

（5）访谈5：魔方（写作训练营伙伴）

问：可以给我的文章提点建议吗？

答：代入感不强，有点救赎的感觉！整体感觉不好！

二．我的收获

1．他人反馈的文章亮点:

（1）语言通俗易懂！

（2）心理活动描写深刻！

2．他人反馈可提升处：

（1）文章框架进一步优化。分段、排版差强人意！

（2）标题与文章内容没有紧密相连！

（3）负向思维表达多于正向思维！

（4）错别字，检查不仔的！

三、改善计划

1.加强简书排版的学习．

2、加强文章的逻辑性，使得题目与内容紧密相联。

3、增加文章里实例的对比性使用正向思维表达语言！