错过了《登山游戏》

错过的一课

      上周东北的雪休导致今天回播了夏加儿美术课程，第一周孩子们得到了优秀后果然优秀是一种习惯，一旦自己没有做好，那么自己就觉得不能原谅自己，所以孩子们这次都非常努力的在听老师的讲课，也在眉头紧锁的思考着，做好了全力以赴的准备。

学生创作

学生喜欢的

      看到今天的授课老师我就觉得很亲近，因为她和我刚读过的《致青年教师》作者一个名字吴菲老师，年轻漂亮有活力，不仅吸引了学生们也吸引了我的眼球，全班孩子们高兴的鼓掌欢迎，期待他们喜欢上但平时有没有老师的美术。学生们看到课程题目后纷纷开始议论我还没有登过山，是啊作为东北平原的我们的确都没有见过山，只是我们的课文中总会出现描写山的成语体现了大自然的神奇，我们心中总在盼望着能一睹山的芳容，那么什么是登山呢？登山中会遇到什么问题呢我们需要准备什么东西呢，这节课老师给出了答案，登山：是指在特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地形向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。登山运动可分为登山探险（也称高山探险）、竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）和健身性登山。登山设备要适应登山运动的环境条件，在设计、选材、用料、制作上要尽量使其轻便、坚固、高效，并能一物多用。经常出外进行登山活动对人体有很大的好处，从医学角度来说，它对人的视力、心肺功能、四肢协调能力、体内多余脂肪的消耗、延缓人体衰老等五个方面有直接的益处。老师给孩子们普及了太多课外知识，真是太棒了吴老师还不要告诉孩子们锻炼身体，我想学生们一定会记在心里课后积极加强体育锻炼的，吴老师通过登山引入今天的主题是设计一款游戏，孩子们高兴的欢呼，真是抓住了孩子的内心世界所渴望的东西，学生们和老师一起画起了游戏小路以及主人公小动物们，其中还画出了可能存在的障碍物以及建筑物等，孩子们此刻开启了自己的想象能力，在老师的引导下孩子们大胆的开始创作，我看着他们真心的觉得孩子们画的太好了，有山有水有动物的“游乐园”，真是让人向往，接着孩子们把他们的小动物安在了笔帽上赋予了他们生命，让他们代表主人公开始走步，当然为了公平起见孩子们还可以用橡皮做骰子，几个人掷骰子选择走几步，真是一个充满了乐趣的游戏以后孩子们的课间就可以尽情的玩耍了，不用再苦于没有游戏可玩。

学生成果 作品展示 作品展示 错过了《登山游戏》 错过了《登山游戏》 错过了《登山游戏》 错过了《登山游戏》 错过了《登山游戏》

成功的体现

      这堂课成功的激发了孩子的兴趣，我们需要这种课堂，孩子们画完的画居然还为自己带来了新的游戏，新的乐趣，作为助教的我也在一步一步学习着觉得画画的时候真的让人心很静，放空自己放松心情，我也是一名学习者，争取弥补当年的遗憾。