发言的恐惧

小学生有个很奇怪的现象，老师一提问题立马举手回答，老师让站起来回答时却又回答不上来或根本就不会。

以前我总认为这是故意捣乱和扰乱课堂，明明不会甚至都没有思考问题就举手回答，或者是胡乱说一通，这不就是捣乱吗？但从儿童心理学方面来说，这是学生爱表现的一种表达方式。

把自己当孩子，把孩子当孩子。站在孩子的角度看问题，就会看到孩子的心理需求，并理解他们的表达方式。

老师要看到孩子的表达方式，并努力保护好孩子想要表达的这种勇气和积极性，否则年龄越大，学生表达自己观点的积极性就会越差，举手想要发言的学生就会越来越少，从而出现到了初、高中阶段，教室里无人发言的情况。

课堂中教师要多鼓励学生发言，无论对错都要给予适当的鼓励，从而消除孩子对发言出错的恐惧，保护好学生勇于表现的积极性，让学生敢于说出自己的真实想法。