词序教学一例：机遇≈过错≈错过

一大早，出了旅舍，见星月之明。

日月之明也黯然。

赶路的当下，与赶脚相去甚远。

查了下最近地铁，跑步前往。达，离地铁到站的时间尚有半小时之多。思，下地铁还得步行换乘，决定乘67路。

半小时过，未见67路，遂上了A2路。 车上悦读小轻。

半小时既过。发现回到了起点，疑惑小菜园怎么没菜呢？竟然到站不被赶下车？

一丝瞬间崩溃感之后，释然。 这一生，锗过了太多。所以比人家慢一拍半拍，所以就过″慢教育"的生活，也许由此也死得慢——正在死去，却历久不死。

竟然坐回起点了！也就这一念的过错，又错过了一站。 好吧，银苑小区，返程乘67路——兜完一圈回到所等公交，这个与许多巧合有着惊人的一致： 忆，因不小心搭错车，因车上小憩、看书、扯闲而错过站……五次讲授《错过》这篇文章，而今它已是平复自己的工具。

在此留痕给教学思考：词序(字序)的内在逻辑是抽丝剥茧，外在则是生活实例——试举一例，是研究的出发点，也可以是归宿点！

在此自留地植一株常青藤：人事物之风情，因风错过，可以一笑而过。比如轻轻换亲亲，前后鼻音之错源于早间农村推普无方无力；比如七彩变八彩是成年思维操练后际遇——依此类推常出锗，但也出新。

于是，阿Q精神就成了"错(措)词″、″倒叙(序)″的文字把玩，进而文为心声，一路以错为错，也真带出了一些玩味词序的孩子。好吧，让大家继续走向回文，饮水思源——感恩江(河湖)海的泽被吧：江长思与饮与思长江(翻版于″上海自来水来自海上″)。

走过《林中路 》，常在林中之人比入侵者要熟悉林中之路，但未必保证不错过路标。

爱唱《无名小路》， 星移人就，星月神话。联谈《西游记》，凭谁问真假之"过错″的缘灭？又谁问真假之"错过"的缘生？

别太当真，亦不妨以之为假。非中庸，选择一端，它都可能铺就另一条路，写成另一段自己亲历的神话

……