第四期B2深圳竹子林第十三次读书会
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时间:2018年11月8日中午
地点:深圳竹子林
主持:晓莹
分享人:晓莹、彭舸、美芳
摄影、计时:丽桃
11月第一场读书会,都是熟悉的人了,不必热场,坐下已经开聊。
一、介绍分享流程
1、为什么选读这本书。2、对于这本书想分享的几个要点是什么?3、15分钟分享。4、TO DO
最后讨论
二、开始流程:
1、彭舸:《游戏与教育》
对于借助游戏进行教育,感觉非常有兴趣,于是在网红榜上挑选了这本书,读了之后非常有启发,书中有许多近年的学术文章。
2、三个问题:
电子游戏对于教育价值是什么
如何应用电子游戏进行教育
如何让电子游戏落地(执行,第二个问题的升华)
3、分享内容
一、游戏的核心价值有三个:
1、游戏动机。通过游戏,大部分小孩被激发了想学的兴趣
2、游戏思维。学习变成游戏,不拘泥于形式,有闯关、合作等等。变化多端。
3、游戏精神。自愿、非实利性。求学过程变成游戏,容易达到心流,给学生创造流体验。
二、如何应用:
翻转式课堂:传统课堂是老师授课、留作业,学生回家做,内化知识。而翻转课堂是将知识的传授在课前,学生反复观看课程,而知识的内化在课堂,在老师的帮助下完成知识的内化。
1、课堂活动:游戏化方式
2、老师和同学协助下完成内化、老师能观察学生吸收效果。
3、课后老师通过课堂活动进行分析、总结,制定下一步计划。
三、如何落地
1、这涉及到如何平衡游戏和学习的关系,管控程度等。
2、个体差异、教育游戏产品参差不齐,难以推广。提倡轻游戏,游戏思维嵌入教育。
游戏化思考方式
1、挑战心态面对生活,关注机遇、好的结果,非回避失败
2、找出所有让你更坚强、快乐的东西,构成生活能量块。
3、对抗生活中的坏家伙
4、坚韧不拔地完成任务
5、找到盟友(协作、陪伴)
6、找到秘密身份,提高同理心、体验不同身份。
7、争取华丽制胜!在限制条件下赢得漂亮。
✨To do:
运用游戏化,带孩子进入角色。
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美芳:《硬派健身》
1、看了《无器械健身》之后,想找到新的知识,新的补充,找寻相似书籍,阅读目录之后,发现书中很多感兴趣问题。
2、三个概念:高间歇、抗阻力、三分练七分吃
3、分享:
高间歇运动:就是高强度运动和低强度运动交叉进行,特点是时间短效果好。特性:间歇、高强度。大肌群参与的锻炼。
例如:
1、爬楼梯:三个速度交替进行
2、翘臀大法:侧弓步+沙发深蹲跳+臀桥
3、超速减脂:开合跳+直膝前踢+俯卧登山
4、胸大腰细法:俯卧撑+俯卧撑跳+平板撑
5、美好身姿大法:十字挺身+俯卧撑跳+平板撑
抗阻训练:器械训练、自重训练等
饮食:低GI饮食(低升糖指数)、补充足够蛋白质
✨TO DO:准备加入小器械和去健身房
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晓莹:《爱上坏情绪》
1、最近主题阅读关于心理和情绪的书籍,在丽桃办公室发现这本书,纳入主题阅读。
2、三个问题:怎样认识自己的情感、怎样整理自己的情感、怎样表达自己的情感
3、分享:
认识自己的情感:负面情绪不是敌人,我们不要抹杀它,让它变成为助力,不要怕负面情绪才能处理好人际关系。同时要寻找看不见的情感,看不见的情感就是隐藏在深处,不被自己察觉的容易触发的情绪。
整理自己的情感:首先,把目标放在全力以赴上和心满意足上,完美这事不存在,只要做到能做的范围,彻底去做,不含糊,小目标达成,积累成为大目标。其次,改变做事的动机,不当老好人,做真实的自己,让自己和对方都自在,学会拒绝。最后,当被人深深伤害,将无法原谅的痛化成成长的养分,从痛苦的经验中吸取学到的事,原谅自己。
表达自己的情感:当自己很愤怒的时候,先深呼吸,喝凉水,最后只形容自己当下的状态。与别人交往不要害怕伤人和受伤,过度在意会让我们变得不敢吐露真心,每个人成长途中一面受伤,一面建立诚挚、分享心声。对方看待一件事,取决于对方,我们只能控制自己的情绪,无须将责任扛在自己身上。
请爱上这个世界最令人疼爱的自己,爱上自己的全部,让自己展露出无可匹敌的笑容。
✨TO DO:
1、寻找自己看不见的情感。
2、做真实的自己
3、为自己展露笑容。
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讨论
1、把游戏与教育应用于自己身上。找到心流。代入角色在正面管教也有相似的理论,目的在于寻找同理心。
2、关于高间歇,总时长、休息时间、效果等
3、丽桃关于《爱上坏情绪》关注点与晓莹惊人相似。
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合影:
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