赠人玫瑰手有余香，不要吝啬你的温暖

2021年3月25日  星期四    晴

今天星期四，早上七点半科室晨会，内容相当精彩，是全生殖中心的老师一起学习国际上某个领域最新进展的文献，连我的导师乔杰院士都来参加学习。送完女儿上学，我骑个自行车一路飞奔赶往北三医院。哪里知道这速度太快又跑错路线了，年纪大了，方向感愈发差了。于是赶紧嘀嘀打车，这正是上班时间，打车高峰，等了很久搭上了的士，不到十分钟，这车就把我送到了单位，可惜晨会已经结束了，我错过了难得的学习机会。

不过，没关系，周四下午还有生殖的老师亲自给我们讲课，我还是可以学习的。不过下午要回家陪伴女儿，要给她打印试卷，收集打印错题，我无法在现场听老师讲课了。但是，我的同学朱丽姐会把讲课的内容录制下来，然后发给我。她是湖南人，性情直爽、热情，还常常在家里做了许多家乡菜带到科室里来，中午的时候和我们一起享用，是那种火辣辣的味道，即我们家乡的味道。漂泊在外，我们这些来自五湖四海的同学就像一家人相互帮助，把异乡变成了家乡。

更让人开怀的是在走廊上碰到了郑老师，她热情地对我说：“小黄，你今天在哪里上班啊？”我说：“在超声科跟着看呐!”这周带我B超的王老师在机场院区上班，我很自由，想在哪个B超室学习都可以的。可郑老师说：“小黄啊！你也看了不少了，生殖科医生看B超主要就是看子宫、内膜、卵巢、卵泡，光看不练不行啊！你就到我诊室来，我来带你做！”

这郑老师曾经带过我十多天，特别喜欢我，每次见到我都会热情地叫我，总会跟我聊会儿天。她六十多岁了，是医院的反聘教授，精力旺盛、思维清晰、反应特别敏捷。她脸上的每一道皱纹和头上的每一根白发都印刻着岁月的沧桑和慈祥，她的年龄大约和我母亲一样大，在外飘零多日的自己觉得她仿佛就像母亲一般亲切和慈爱。听到她盛情地邀请，我立马就跟着郑老师到她诊室去了。

郑老师这个人相当有亲和力和人格魅力的，找她的病人好多都是老病号，她甚至都记得她们的名字，还有许多是郑老师治愈了的患者介绍来的。她总是不厌其烦地跟患者讲解、交流，好多哭哭啼啼的患者跟她聊了一会儿后往往喜笑颜开了。她对每个患者都非常热诚，让人感受到阳光一般的温暖。

最高明的医生往往不是治病，而是治“心”，林巧稚说：“治了病就可以救人吗？不一定。有时你开了刀，治了她的病，但她并不快活，她得到了生命，却失掉了幸福。”郑老师有一颗慈悲心，总是能和患者共情，她总是在繁忙的工作中停下来，专注倾听患者的倾诉，治愈了她们的心理上疾病，让她们喜悦快活。她不仅让许多不孕患者怀上孕，而且让这些孕妈妈不再焦虑、抑郁，生活得幸福、安宁。

对患者最好的关爱，有时候不一定是医疗上的照护，而是心灵上的呵护。很多不孕找不到原因，甚至找不到确切的治疗方法，但是，如果医生看病的过程能让患者感受到温度，患者就会对医生产生信任，从而增加依从性。看病过程的温度感，比治疗结果更重要。郑老师让患者感受到了医学的温度，她的确是能抚慰人心的好医生。当然，她不仅真心关怀、爱护患者，也真诚对待我们这些远离家乡的学子。

郑老师边跟患者交流，边教我学习方法，她说：你学习生殖内分泌这块也有一段时间了，上次我跟你讲要把薄而精简的专业书读厚，读它的过程就是填充，你只有将自己在临床上见到的病例融汇进去才能汲取其中的精华。如今你再读厚而复杂的专业书，过程就是化简，就是在多次重复阅读中不断删除冗余信息的过程，将内容加以高度浓缩，厚积薄发，把厚书读薄。我们问病史也一样，就是要把患者千头万绪、纷繁复杂的病史抽丝剥茧，精简成几条诊断出来。

对于监测排卵的患者，郑老师就叫我先给她们做，让我自己先感受，她说看得再多不如自己多体会、多感受，一定要自己动手做才行的。还好超声科的王老师给我奠定了基础，我自己动手做了两个就有点感觉了，能够找到子宫、测内膜、数卵泡、测大卵泡的径线。我边做，郑老师边在一边指导，她亲切、和蔼的口气让我一点都不紧张，全身心投入到手头的工作中。

跟着郑老师学习感觉非常轻松和愉快，她更让我感动的地方是大力推介科室其他医生，甘做人梯，乐于奉献自己。北医三院的生殖中心的医生每个人都是“术业有专攻”，每个医生都有自己的“拿手好戏”或者说“杀手锏”，遇到需要手术的患者，比如患子宫内膜息肉、卵巢巧克力囊肿、输卵管积水等的患者，她就会让她们挂手术组医生的号，直接去找这些专家解决这些问题。

而如果遇到复发性流产、自身免疫性疾病、甲状腺等的问题，郑老师也会叫患者到科室里相应的专家那里去咨询。她把患者介绍到很多资历不如她的年轻大夫，她从不考虑自己的利益，她考虑的是整个团队。她愿意把机会留给年轻人，把年轻人扶君上马，再送一程。不像有些人使劲儿压住年轻人，不愿意她们出头，最终这个团队一潭死水，没有生机和活力，制约了整个团队的发展。

中午下班的时候还有患者没看完，郑老师担心我们去晚了食堂没饭菜了，就叫我们学生先走，她自己依然继续忙碌，我说：您真是太好了！您对患者也像亲人！我们要向你您学习！老人开心地笑道：“小黄，这是我应该做的，你们跟着我学习也是在帮我，我在教你们、治疗患者的同时不仅在分享自己的经验，和你们共同进步，也在温暖着患者的心呀!”老人家的笑暖温了我在异乡凉凉的心，老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。