SECI模型

野中郁次郎将知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。

隐性知识就是难以用语言表达出来的知识，但并非不可以用语言表达。

知识转化有四种基本模式——社会化(Socialization)、外化 (Externalization)、融合(Combination)和内化 (Internalization)。各模式的具体解释在后面。

SECI模型存在一个基本的前提，即不管是人的学习成长，还是知识的创新，都是处在社会交往的群体与情境中来实现和完成的。正是社会的存在，才有文化的传承活动，任何人的成长、任何思想的创新都不可能脱离社会的群体、集体的智慧。

知识不能脱离其应用的情景。

第一种模式——“潜移默化”(社会化)

指的是一个人的隐性知识向另一个人的隐性知识的转化。它是一个通过相互展示、共享经历建立隐性知识的过程，而获取隐性知识的关键是通过观察、模仿和实践，而不是通过对话、相互教会、传授等方式来实现。

在这个环节你能做什么呢？你可以收集总结你周遭的信息以形成你独有的隐性知识。

[1]请你养成写日记的好习惯，将你感触深刻的经历原原本本写下来，将你的言行举止、喜怒哀乐写下来，再不济，发微博也是可以的。

[2]请你向身边的强人看齐，注意他们的言行举止，然后总结之，你就会慢慢发现对方为什么会这么牛，你依照对方的做法来行动，就会慢慢变强，这叫标杆学习。

记日记和向别人学习就是社会化的知识转化方法。

第二种模式——“外部明示”(外化)

指隐性知识向显性知识的转化。它是一个将隐性知识用显性化的概念和语言清晰表达的过程，其转化手法有隐喻、类比、概念和模型等。

这会涉及一些表达的技术，以便将一个人的想法或心意利用文字、概念、比喻性文字与图片或影片等视觉教育器材等表达出来。然后征询大家的意见以获取反馈。从而不断调整优化你的知识。

在知乎、微信、简书写东西就是属于这个环节。

[1]怎么用文字？
从方式上来说，要书写。书写也是一个思考的过程，假如我没有撰写这篇答案的话，我对于“如何提高信息转化率”这个问题的理解不会如现在这么系统和深入。因为书写是一个一个想法慢慢被表述出来，一个不落。而单纯的动脑往往是跳跃的，而且思维链条是较短的。为了回答问题A，你通过书写，把你生命中相关的素材abcde都挖掘出来进行总结，针对abcde，你各推导了两步，各得出了1点想法。那请问，单靠你动脑，你会挖出abcde这五个素材吗？针对每个素材，你会不会由于思考这个而把前面辛苦推导出来的结论给忘了？记忆长度是有限的，好记性不如烂笔头。

从形式上来说。你需要采用各种文字形式将你的思想具象化、场景化、流程化，别人才会更好地理解你。如何做？可以列数据、举例子，打比方、讲故事、作对比。将你的论点、论据、论证链条清晰展现出来。不难吧，这就是学写说明文和议论文的方式。

写博客，与他人交流是外化的过程

第三种模式——“汇总组合”(融合)

指的是显性知识和显性知识的组合。它是一个通过各种媒体产生的语言或数字符号，将各种显性概念组合化和系统化的过程。

也就是整合自己的经验知识、他人的经验知识，他人的经验知识可能未被实践检验（与亲友的思想碰撞），也可能已被人们广泛接纳（权威人士的理论观点）。

如何整合？我觉得关键词有“框架结构”“标准”“要素”。

[1]这时候知识要形成系统，而系统是由若干个相互依赖相互作用的组成部分（或要素）构成的具有一定功能的有机整体。构成系统的各个组成部分之间的结合方式叫系统的结构。是系统的结构而非要素的数量决定了系统的功能，音符不经过合理组合就不能形成动人的音乐，文字不经过进行排列就不能形成伟大的诗篇。结构是骨架，要素是血肉。

[2]那么如何为你的知识素材找到合理的框架结构以整合成系统的理论或方法呢？我的建议是多学习各学科的理论模型，学得多了，你也会自创立结构了。但要注意创立结构时要遵循不交叉不遗漏的原则，让知识刚刚布满你的框架内。

[3]这个时候，你要养成定时整理的好习惯，我就专门给自己留了周期性的整理知识的时间，每一周整理7天的知识素材、每一月整理四周整理过的素材、每半年整理每个月整理过的素材、每一年、每三年……如此周而复始。整理的周期不能太长，太长了，你收集的素材太多，你整理不过来。也不能太短，太短了不容易产生规模效益，你单次整理花费的时间、精力等成本会更高，而且，积累的素材不够，没有多样知识，也难以相互碰撞产生新的东西。

学会整理所学，在所学知识间创建联系，比如做思维导图等等。

第四种模式——“内部升华”(内化)

即显性知识到隐性知识的转化。它是一个将显性知识形象化和具体化的过程，通过“汇总组合”产生新的显性知识被组织中的众人吸收、消化，并升华成他们自己的隐性知识。典型的过程就是边学边干,即“干中学”。

最后，实践是很重要的。