读雅琴的《不该夭折的青春梦》感想

“一群花一般年纪的少男少女成长的故事，满屏都洋溢着满满的青春气息，片尾的口哨声一直记忆犹新。青春是那么灵动，青春是那么的活力四射。可这样的青春在一些孩子身上找不到了？”

2-3年前的我看到那些学生，尤其是与我家孩子同龄的孩子在操场上活跃，与同学们一起畅聊，欢歌笑语时，我总会忍不住泪流，为什么我的孩子会窝在家里，不能像同龄人样开心的笑，放肆的哭了？为什么？为什么我的孩子会走到这样的境地了？我要怎样才能帮他重拾快乐，能让他重新信心满满展翅飞翔？

经过不断的学习，努力，挣扎，反思，复盘，清理，回看。。。。。。。，终于儿子重返校园，也能和过去样，跟我谈笑风生，语气幽默调皮，虽然有时候还是有暴怒，也是有情绪的反复，也会有不去按时上课的情况，但总的来说一切开始在向好了。但这几天伴随着他不去上课，不想去上课的情绪，他又在波动了。他谈到有些学科我要挂科，但有的学科我一定要搞几个满分出来。有时在谈到他为什么有时候没有调好作息或即使起来了，也不想去上课的事情，他说不知道自己将来想要做什么？即使考上大学，我还是不知道自己要干什么。我告诉他，在你不知道将来要干什么时，你唯一要做的就是努力学习，先把学科知识补上来，开阔眼界，慢慢的你就会知道自己对什么感兴趣，将来想做什么了。儿子不置可否。

前几天我下班回家，发现他把自己轻微弄伤，头上磕了一道。今早上我起床时，发现他又好早起来了，右手又缠着纱布，说不小心在厨房把手弄伤了，不让我看，只说今天想休息，不想去学校了。我心里明白，他在用这样的手段在逃避去学校。然后他拿了本书在看，不是课本，但我也不好问他是什么书，怕他又敏感。去上班前，我拿钱给他让他去楼下买些排骨中午来做，他说不去，他自己做点别的吃的。然后，再一次默许了他的逃避，我一个人来上班了。脑海里一直在想着：儿子这么做是什么原因呢？没学习动力？班上也没有刺激源啊，老师都很宽容他，他虽然去学校的次数不多，但据他说同学也有几个聊的来的，唯一的就是学科知识断层的厉害，但他还又无意在这方面想办法。应该还是那个不知道为什么去读书，读书考大学对他来说没有什么意义的问题。

困惑中，我除了暂时按兵不动，在觉得可以宽容的范围内随他以外，我真的不知道该怎么做了