故事：看清

By Erika Lee Sears (ins) ​​​

夏天的午后，阳光是狠毒的，撕裂着，拷问着那棕黄色的土壤，沉闷得让人喘不过起来。

这节作文课，岑老师正在点评上节课写的作文，她点了小卿的名字，问她写的什么东西。

小卿写的文章是关于学校老师，教育局局长贪污受贿的故事，这些文字真真假假，描写得十分形象，把人物的动作，心理，一系列的黑暗操作通通展示于文字间。

老师是告诫过她的：社会黑暗的一面不要去写，尤其是中高考等大型考试，这样的作文不会得高分，如果你要写，结尾一定要转黑暗为正义才行。

但是小卿觉得，这样的批判性的文章应该有人去写，应该敢于去说，去揭露，因为人性的恶的的确确存在着，从她亲身经历的，和亲耳所听的可以看到：

初三那年班上新来了一个女生，好像是走关系进的学校，因为以她的成绩是根本无法在这所重点中学借读的。

琪琪在班上基本没什么朋友，就只有小卿愿意和她玩。小卿的成绩一般。

这天她们一起吃午饭，说起班上的老师。

小卿向琪琪抱怨她的那篇文章，没错，就是岑老师说不好的那篇，小卿始终觉得自己的文章没有问题，何况这是她亲身经历的事情：

前段时间小卿的姥姥给班主任送礼了，为的是一个保送名额。姥姥拎着一大盒月饼，一箱子牛奶，还有大袋燕麦片，这些都是亲戚朋友送的节庆礼物，她觉得东西好，自己舍不得吃，现在正好送给老师去。哎，要说这几年来，小卿家里从没送过礼，这回还是第一次。小卿极力反对，她说，老师收的东西多了去了，这年头人家都送卡，哪还要你这种东西，你也好意思拿出手。

“我妈送卡的，几乎教我们的主课老师和校长都送了。”琪琪在饭桌上告诉小卿。

她还说看见副校长在教室后门口偷偷摸摸地打电话，说什么要找人弄掉琪琪，说她败坏学风，影响不好。

“谁败坏学风，谁影响不好？也不照照镜子看看她自己！”琪琪气愤至极，差点吼出来。

小卿是很赞同琪琪的观点的，这种背地里里见不得人的事情，实在令人唏嘘不已，虽然送礼不好，可是老师的行为似乎更可恨！

这天下午，班主任把小卿从教室叫出来，语重心长地告诉小卿，她写的文章无凭无据的，怎么好乱写呢，这搞不好的话，教育局可是要来质问的呀，说小卿是那么不懂事，末了才说起姥姥送礼的事情，班主任说那天好巧碰到小卿的姥姥，小卿的姥姥硬要塞给她，她不好意思让老人家伤心就只好收下了……

小卿只“嗯嗯嗯”地答应着，可心里早已抑制不住的恶心，装什么清高呢，道貌伟岸的家伙！

过了没几天，班主任以小卿上课不认真为由，把她的位子调到了最前面，小卿心里明白，这就是写那篇文的代价吧。

坐在黑板前，总是反光，黑板看不清，大屏幕也是仰着脑袋，看不清，看不清……

终于熬到了毕业，小卿考上了一个区重点，走上千万学子所选择的大学梦。而琪琪没去考试，凭着关系和财力直接去了中本，半只脚踏上了社会。

听说那两个外强中干的老师不久后就东窗事发，一个被撤职，一个进了局子里。

小卿常常把这段时光讲给身边的朋友听。朋友们听完先是对现在的教育表示失望和无奈，再就是问这故事的真实性，因为小卿总是喜欢写写网文，说说故事，这期间的真真假假又有谁知道呢？

小卿回答：故事总是真真假假，像我的，像你的，像我们每个人的，何必看太清楚，真正需要我们看清的是我们每个人的内心。其实所谓的敬廉崇洁，不就是无愧于心吗？