2019-01-08 - 草稿 - 草稿
新巅峰家教智慧课堂
家长好好学习。孩子天天向上。贫穷不会带来教育的失败。但精神的虐待一定会制造一个问题孩子。孩子的问题几乎百分之百是家长的问题。只要父母愿意看到自己的问题。就能够改变孩子身上的问题。只是很多父母不愿意去，看见自己的问题。总是想修理孩子。再有灵性的孩子。如果遭受了精神虐待。他也会走上消极悲观，这是不可避免的。让孩子生活在精神的虐待当中，就会给她带上终身痛苦的枷锁。让孩子生活在精神的快乐里。就可以无限的激发孩子生活学习的潜能。让我们一起来激发孩子的学习动力和潜能。做最优秀的父母。
大家好我是新巅峰教育孟母堂研究生孟雅丽，今天我们一起来和大家讲解如何正确看待孩子的成绩，每一个家长都渴望自己的孩子能够成龙成凤，而这种渴望更多体会在对孩子的学习成绩的期待之上，父母把孩子的成绩看得重于一切，为了孩子的成绩即使付出再多，也心甘情愿，如果孩子有一科或者几科不及格，或者是成绩不理想，父母就会感觉到，愤怒忧伤，愤怒是所给予的巨大的期望，却得到了令人失望的结果，忧虑的是如此的成绩怎么能考入理想的学校，自己的期望怎么能够实现，愤怒和忧虑中的父母往往就会失去理性，对于孩子呢多加责备和埋怨，孩子这个时候就成了父母发泄愤怒和不满的出气筒，长期下去，孩子就会形成一种观念，成绩不好就得不到父母的关爱，成绩不好就不是好孩子，这样就会扭曲了孩子的理想，然后灌输进去一些更不利于孩子成长的观念，从而影响孩子的一生。一些父母喜欢以孩子的成绩高低，作为判孩子学习好坏的标准，父母看到孩子成绩提高了，就非常高兴的夸奖孩子用功啦，聪明，给予孩子更多的物质奖励或者是继续努力，然后有动力甚至有的父母呢？因而放松了，对孩子的管束，对孩子的毛病总认为是小毛病，只要学习好，什么都可以不在意，如果孩子的成绩下降了，就会认为孩子没有用工，在家里面偷懒了，在学校里边也偷懒了，认为孩子呢，实在是太让人失望了，父母付出了这么多的期望却没有丝毫的回报，于是父母的各种指责就脱口而出，这些指责在伤害孩子自尊心，尊严感，责任心，责任感，以及信念自信心的同时也伤害了父母和孩子之间的感情以致破坏了亲子关系，甚至还影响到 夫妻两个人的关系还有更多的父母，好强爱面子，把孩子的成绩看作自己成绩的一个部分，如果孩子成绩有了一个好的分数就觉得脸上有光如果孩子的成绩差就觉得没有面子那么新巅峰胡中海老师给大家指出学习成绩，并不是衡量孩子好坏的唯一标准，在提倡现在全面发展人的整个人品的时代啊，其实从古到今都这样，父母老师应该把更多的目光投在孩子学习成绩以外的方面，而不是，仅仅关注学习成绩的高低，而是关注一个人内心的品质品行，以及他的态度所带来的行为，如果这些方面他是不科学的表现，这些表现将直接影响孩子的学习，如果因此孩子某次成绩下降，就对孩子最近一段时间的学习加以否定会极大的打击孩子的学习积极性，的确教育要全面的发展，成绩只是我们一个人人生当中的重要方面，而不是全部，而我们在引导孩子的时候就要学会态度上面的，叫温和和风细雨，原则上要坚持到底。
一个叫茉茉的女孩，她的学习成绩很好，她的成绩一直是父母的骄傲，父母很少为她的成绩操心，可是最近一段时间呢？陌陌的父母十分烦恼，因为发现她的成绩下降了，尤其是数学成绩非常不好， 茉茉的父母看到数学成绩就劈头盖脸的，就教训起茉茉，你怎么搞的？这次考的这么差，是不是没有用心学习，并且要求茉茉保证在一段时间之内一定要把学习成绩回复到以前的水平，这个陌陌呢，表示一定会努力提高成绩，并且做出了书面承诺，但是没过多久，不但是成绩回复没有出现，而且出现了写作业拖拉，成绩继续下滑，这一次他爸一气之下呢，就打了茉茉，然后呢？家里的朋友，轮番上阵纷纷的对陌陌进行教育，不仅如此，父母还对她严厉的措施，在家里面温习功课的时间加长，不允许任何娱乐，不允许看课外书，各种的方法都用尽了但是成绩还是没有提高，只是一提到学习考试作业就悄悄的哭，而且她跟妈妈哭诉活着真没意思，这个父母的严格管教，没有得到预期的效果，反而让孩子产生了厌学的情绪，本来这个孩子是一个成绩优秀的孩子，可是什么让孩子成绩下滑了，这就令他的父母感觉到特别的困惑，后来呢这个父母呢，后来找到新巅峰胡中海老师，对他们进行了专业的的指导之后父母终于意识到了错误，当茉茉成绩下降的时候，父母没有帮助他分析考试失利的原因，而是粗暴的责骂，当责骂没有效果的时候就进行了惩罚，这种做法就导致了孩子对学习的抵抗，也就是产生了厌学情绪，那么孩子的学习成绩，出现了波动是很正常的，也是在所难免的，作为父母，应该正面的面对这些发生，而不是责骂和惩罚，这样只会于事无补，那么怎么样？去面对看待成绩呢，科学的分析，正确的面对孩子学习成绩，如何充分的发挥成绩，对孩子的正面作用，使成绩能够促进孩子的学习呢，我们要做好以下几点第一个呢？成绩不代表能力，有的考试偏重的是理论方面的知识，有的考试则侧重于能力方面的考察，父母不要看到成绩就一刀切，不管什么样的考试都以成绩和分数来衡量，也不能简单的因为孩子一次分数的变化就认为孩子的能力出现了问题。第二个呢，认真的分析成绩的可信度和有效度，有许多父母对孩子的进步退步，能否有进步呢，～依然仅仅是依靠考试分数来决定，其实并不是分数低的，就说明孩子的成绩不好，是退步的表现分数高就说明孩子的成绩好，是进步的表现，每一次考试之后啊，家长都应该和孩子坐下来一起分析试卷，因为啊，仅仅看分数是不够的，有的时候，孩子分数低，也许是卷面的难度大，有的时候呢？分数高，也许是卷面的难度小比较容易，因此我们不能单纯的从分数的表面来判断孩子的成绩好坏。父母有必要认真的分析和判断，这需要专家指导，那么第三个呢，发现孩子的进步要给予表扬，父母如果从试题当中发现孩子进步就应该及时的给予表扬及时的表扬，及时的表扬无疑是一个有效的鼓励孩子的手段，至于怎么表扬，可参照新巅峰孟母堂365守护计划线下学习，不要吝啬我们的表扬，要让孩子总是能够在努力之后找到成功的喜悦，有一种满足感 表扬是孩子学习的动力之一，会让孩子产生求知的欲望。最后一个呢，就要发现孩子成绩的闪光点，当发现孩子学习成绩退步之后，父母先不要急着责骂，孩子需要的是安慰和帮助，所谓的安慰呢，就是需要父母对孩子更多的鼓励，而不是埋怨。父母应该分析，虽然孩子成绩有所退步，但是呢，有没有什么地方是闪光的？相对于过去有进步，比如说，虽然总分有下降，但单科分数有上升的趋势，对于熟悉的有没有要掌握好的，有较好的，丢分很少的部分，即使孩子这次考试考的一团糟，父母也最好用发展的眼光来看待问题和鼓励孩子，这主要是以鼓励孩子的自信心为主，孩子成绩不好，他本身就有愧疚心，如果父母对孩子不是体谅或者理解，而是埋怨只会严重的打击孩子的自信心，因此，父母除了要帮孩子找到原因之外，还要鼓励战胜困难，让他通过自己的努力，下次能够体现自己的能力再理性的看待问题，给孩子一个希望，不要让孩子自暴自弃，科学的对待孩子学习成绩并且采取明确的态度，这对孩子的学习有很大的帮助，明智的父母，在孩子取得好的成绩提醒他能够找到自己优势脚踏实地，争取更大的进步，在成绩不尽如人意的时候，能够给予孩子安慰安慰鼓励分析失利的原因，坚定孩子取得优异的成绩，请大家牢记最后两句话，考好的时候，要让孩子分析自己长处是什么？然后脚踏实地发挥长处，争取更大的进步，不如意的时候给予安慰，分析失利的原因坚定他，取得更好成绩的信心。好了，各位亲爱的好伙伴儿们，这里是新巅峰孟母堂家教智慧，感谢各位 ，声音采集新巅峰教育，播讲孟母堂研究生孟雅丽，谢谢再见
无论是青春期
