晨间日记

我的班级管理

低年级孩子的特点记的快，忘的更快，一玩起来就达到忘我境界。因此老师要勤说细说，不耐其烦。

一、小小口令大作用

1.课前

2.课上

3.课下

4.其它

二、一天一条小约定 

1.凳子回家

2.课前准备

3.下课洗手

4.铃响落座

三、学会借力人轻松

1.班干部

2.家委会(优秀家长)

3.爱心助教

4.其它力量(书法家等)

四、激励花样新又多

1.口头表扬，肢体语言

2.发卡片

3.发奖状

4.减免作业(加减积分)

5.其它(写一个卡片寄语等)

五.教育惩戒不可少