试课反思

    明天就要赛教了，今天终于把课准备的差不多了，这是我从教以来最仓促的公开课了。

    从选课题，定方向，准备教案，制作幻灯片到最终出炉，仅仅只有从周一到周三晚上10:30以后到这几个小时，仓促中总有些遗憾。

    今天在另一个班试讲了一下，邀请了同备课组的老师过来听课，评课，帮忙指导。总体来说，这节课设计较为合理，主线比较明确，围绕着杜小康放鸭之旅的心路历程，分析杜小康的心理变化，从而赏析人物形象，把我孤独之旅的内涵和实质。

    但是还是存在一些问题，需要进行调整：

    例如课前导入方面，四幅不同年龄段的人对孤独的不同理解，看似与“孤独”有关，但是与主题无关，既占时过多，也没有意义，可以删去，单刀直入，直接如题，把更多的时间留给学生思考，研究。

    同时，在问题的设置方面，因为过于宽泛，有的学生一时无法准确把握问题的关键点，以至于浪费了时间。在课堂的层层深入中，老师说得过多，学生个性化思考较少，没有突出学生的主体地位，这也是我这节课需要注意的问题。

    再有就是我的语速过快，也不够耐心，往往是刚刚把问题抛出来，就急于寻求答案，留给学生思考反应的时间不够，需要进一步注意。

    下去之后，需要将教学设计重新进行调整，为明天的比赛做好完全准备。