都想做好学生

      一块肥沃的土地，如果不想让杂草丛生，最好的做法是在这块肥沃的土地上种上庄稼，庄稼的茁壮成长，会让杂草再也没有生长的空间。所以要想去除孩子身上的缺点，最好的办法不是去批评孩子的缺点。而是让孩子的优点放大，让优点迅速分枝，那么他们身上的缺点就自然而然的连根除掉，没有生存的空间。

‌      我们班有两个男孩子上课时在下面交头接耳，不认真听讲，作业总是不让组长检查，以前我总是点他俩的名字进行批评，但效果甚微。我觉得自己的方法有错误。我就换了一种方式，趴到他们耳朵上，悄悄对他们说:“我相信你可以比现在做得更好，让老师接下来的表扬里面有你的名字，好吗？”虽然接下来他们还时不时地有点儿管不住自己，但比原来总是批评的效果要好的多。然后我让他俩当组长，他俩也是尽职尽责。其实每个人都有自尊心，孩子的自尊心尤为强。当孩子做了违反规定的事情之后，挨批评是很正常的事。每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨厌人嫌的孩子的印象。其实孩子的许多错误都是在不经意间、无意识的情况下违反的，每个孩子都想成为好孩子，我们老师要做的就是去呵护孩子这种想法，让这种想法在孩子逐渐强大，直至让这种想法演变成“我就是老师、家长、同学心中的好孩子”。