是什么让挑剔的培训师流下眼泪？

2018-04-21 本文已影响0人 cf67e7e59c13

2018年4月17-18日在天津，《培训》杂志年会的会前优选课程中，一群智慧、带着一颗真诚开放的心好学的童鞋在课程现场又哭又笑。

充满能量的课堂

这是什么课程？据说，这个会前工作坊的学员除了企业大学负责人就是内训师，都是身经百课，百“毒”不侵的啊，怎么会被这门课俘获了？这是什么课呢？

《培训》杂志优选公开课《4-D卓越团队领导力工作坊》

原来，这就是本次《培训》年会报名最火热优选公开课——《4-D卓越团队领导力工作坊》（简称4-D系统），由思谛咨询的执行董事、8次与4-D系统发明人查理博士一起在美国宇航局NASA为科学家团队授课、被查理封为4-D系统中国开拓者的顾小蓉女士亲授。这可是小蓉老师第一次进行公开课的授课，看来还是《培训》杂志有面子啊。

4-D是一个提升团队绩效的系统，不同的场景下有不同的应用。不同的学员对象也就有着不同的讲授方式。这次的学员常年奋战在培训的一线，对课程的设计和讲授都有着非常挑剔的眼光，所以——必须得给他们呈现出一个完美的课程逻辑链条。当他们看到这个时，瞬间的状态都来了。他们成为了最投入的学员。

认真作业

积极讨论

信守4-D课堂练习协议- 自己先写

积极参与讨论

在现场的我，情不自禁地记下了让我印象深刻的场景

我和小蓉老师

破冰活动＋课程导入

一个小小的九宫格填字游戏，所有的学员都动起来了。然后开始反思，为什么这个临时组成的团队为什么高效、快乐、执行力强、动力十足？这是因为，这个活动悄悄的植入了4-D系统中的8项行为。老师在安排学员行动的时候，按照8项行为的标准提出了行动的要求，并营造了一个积极的氛围，结果——我们看到了他们的状态。用好了4-D工具，打造团队氛围就是这么简单。

九宫格破冰

天性测评

按照天性分成的四组，在答题时的状态都明显的不同。有两组已经开始答题，而另外两组还在盯着屏幕思考细节（蓝色和绿色的人观其大略就开始了行动，而黄色和橙色的人需要更多的信息）。有两组在争论或指挥者众多，而另两组却是笑声不断（绿色和黄色的人重视人的情感交流和人们之间的关系，而蓝色和橙色的人则要把事情搞清楚）。

框架迅速完成

还在观察

管理心态

对于4-D系统来说，了解自己与他人的天性并不是最终目的。通过对天性的觉察，要调整自己的关注点，并管理自己的情绪和自己的语言（故事情节）。短短的两天培训，学员们已经有了很多对于过去工作的反思，有的已经开始了新的应用。在课堂上，他们分享了自己在刚刚发生的事情上如何运用情绪和故事情节红转绿。

分享管理心态的转换

背景转换练习

有强大内驱力的团队氛围是令人向往的，可是如何做到呢？4-D给你提供工具！我们有CSW背景转换工具，有了它，不注重结果和规则的人也高效起来，从不知如何表达对他人的感激的人也敞开了心扉。文中开头的一幕就是这样出现的。常年出差的培训师写下了对家人的感激，坚强的汉子自己触动了内心最柔软的地方。小蓉老师带领大家一步步边学边用，写出自己的“连续剧”案例，验证自己是不是会用了了。每一步有一位学员分享，验证是不是理解了。