创新与模仿

        中国缺少创新型人才，因为中国是一个模仿型国家。为什么中国人喜欢模仿，因为模仿是达到目标的捷径。中国人向来喜欢走捷径。

        世界是由具有创新能力的人推动的，但是没有创新能力的人可以通过模仿伪装成有创新能力的人。

        比如魔方，本来魔方的意义是锻炼空间想象与数学思维能力。但是中国很多孩子能迅速复原魔方是靠直接背口诀，而根本省去了思考的过程。孩子们背的口诀是有创新能力的人发现的。但是，如果孩子不背口诀，他说不定能想出一个新口诀，虽然需要的时间长，但却成为一个真正有创新能力的人。再比如写作，写作本来是一个自由想象、天马行空的过程，而中国很多写出好作文的孩子却是靠巨人之类的作文班由高超的老师直接将套路传授。只因为直接拿来可以迅速提高，但却导致孩子永远写不出浑然天成、一气呵成的文章了，因为他的脑子里有了套路，套路不是自己悟出的，是别人教的。通过模仿走捷径，从而伪装天才的高效率影响着越来越多的家长。一道奥数题，直接由名师教授的孩子和自己想出的孩子是根本不同的，但是社会的选拔机制却鼓励家长都去速成的培训机构学习，如果大家都去培训，你却靠自己去想怎么来得及呢？除非你是真正的数学奇才，那么你只能放弃独立思考，直接让老师去教，因为时间来不及，否则你根本无法和许多模仿性的孩子竞争。这种让孩子放弃独立思考直接由老师教授的学习方法，正在低齡化，因而正在越来越深刻地影响着孩子的创新能力。知识越学越多，越学越早，创新和想象越来越少。一年级的小孩学习语文，要学习由字组词。有的小学会发一个词汇表，让孩子背。这样一来，孩子很快会组词了，但语文能力却真地被扼杀了，想出词是想出文章的基础，看起来模仿的学习效率很高，但却深刻地影响了孩子本质的写作能力。真正好的东西一定是从心里出来的，难怪国外的音乐家惊叹于中国培养出了那么多并不懂音乐却技巧熟练通过等级考试的琴童。如果心里没有音乐，再熟练的技巧也只是钢琴熟练工而不是钢琴师。

        如果整个社会都认为：你会这个东西就可以了，不必是自己想出的。自己想出东西的人永远竞争不过模仿东西的人，那么整个国家自己想出这个东西的人就会越来越少的。所以中国人可能需要一直模仿外国人，而永远没有核心竞争力。因为我们的孩子从童年起就被教育得丧失了创新能力。