用诵读 ，改变对生活的感觉

用了半年了，习惯了每天诵读至少15分钟 ，22天不知不觉就能完成一本书的诵读。

用这样的方式，我已经读完了《写作课》、《作家之旅》、《开发故事创意》，并且正在诵读《唐诗宋韵》、英文版小说《金银岛》。

一架书，一个世界

之所以一直坚持诵读学习，一是自读书起就喜欢朗诵，语文学习时养成的诵读习惯一直伴随至今。

记得在清晨或黄昏的校园一隅，捧一本书，眼睛投注在书上，全身心地沉浸在诵读的文字中时的忘我之乐。

诵读时，我的世界里，只有眼前的景、手中的文字与文字构筑的世界。无外物扰心，心静而美。

另一方面，是现实的原因。

离开校园的生活，芜杂纷繁，要应对的事情多了起来。大多时候，已无法沉下心来学习。

兜转之中，今年重拾用诵读来学习的方式。

大多时候，我选择早到单位或在家里诵读至少15分钟再开启做其它事情。

当我决定这样做的时候就立即有意识地坚持每天去做，慢慢地，这也就成了习惯。

习惯每天早起，早到单位，早上诵读，突然我的早晨就有了惯例。偶尔早上没读，晚上就抽时间补上。这样，在家里的晚上也有了例行的生活事项，反倒让目前平顺的生活有了一点踏实的归宿感。

光与影

我知道，稳稳的幸福，不是想要就能得到，而是在于每天的事项推进中。

我的心中既然有生活大方向的规划，自然而然得有每天小计划的执行。

每天的学习必然要跟上，并且自我创造性的输出也不能落下。

诵读学习，是我能够执行的，那就坚持做下去。

坚持诵读学习后，心变得踏实起来，每天会因为诵读内容促发的思考让脑袋不再滞塞。

读《唐诗宋韵》中的关于孟浩然章节，让我随着孟浩然去品味田家生活，去感受仕途失意后仍能恬淡自处的心境，不禁觉得生活自有美感，无须执于得失，随遇而安也是一种自然存在的生活态度和方式。

读《写作课》，感受艾丽斯·马蒂森作为教授写作课老师的丰厚经验和独到的感知与写作教学指导，让我在教学中遇到的问题顿时有了突破的方向，心不再惶惶然。更重要的是，它坚定了我继续坚持写下去的想法。

读《作家之旅》，充分感受到了好莱坞电影剧作的套路，感受到运用创作工具进行写作的强大力量。不得不承认，创作也是需要拜师学习+刻意练习的。

读《开发故事创意》，瞬间领悟到教孩子们创编故事时可用的套路与方法。蓦然领悟，写作其实可以简单到浓缩为这几个字：不停地写，不断地改，不断地听取反馈！

写作，没有想象中那么困难，坚持写作，却是必要的。

每天不停地写作

看看，简单地坚持每天诵读至少15分钟，渐渐改变地不仅仅是内心的思考，更有对生活的感受和对特定领域的认知。

愿静不下心来学习的你，尝试一下大声诵读学习的方式。

每天读，并且录下来，发送到朋友圈，用自己坚持诵读学习的行为影响朋友圈中的人一起学习。相信，你的坚持，不仅打动你，也会打动别人！