20170905-D113
2017-09-06 本文已影响0人
小君爱未未
【尽力而为】20170905-D113
今天第二天独立在幼儿园，送他入园时，他拉着我的腿说“我不想去幼儿园，我要跟着妈妈”，我聊起今天会在幼儿园吃到什么“有好吃的香梨，还有美味的三文鱼呢”，说妈妈下午会来接你，于是跟着我来到幼儿园，当我交表格时也是绕在我身边，不去玩玩具，我离开时他哭起来，老师抱走了他，我赶紧离开，听到他的声音，我也没有忍住泪水，想着他应该能很快平静下来，后来听老师说哭了一会儿就好了。
今日践行：
1,动脑贴画：8页，创意本字少易读。读到“餐布”，自己开心的说“我会读‘餐’了，耶。”，发现了自己不会的字变会很开心，我马上夸奖了他“是啊，这是你努力的结果，如果学很多字，妈妈累不想读故事书时，你可以说我自己都会读！”，他更开心了，像是看到了未来。紧接着碰到后一页的“午餐”问我“这是什么字？”[偷笑]
碰到后面的“犄角”，打开小龙人的歌曲视频，一起唱起了“我头上有犄角，犄角！”以此了解名词的含义。
2，英语：牛津树点读复习5本，自己选的书。
3，abc mouse复习2单元的1课，感觉把这软件上的用语自己学会在日常中多用效率更高。
4.听英语歌谣，今天反复爱听的是go away，还让我去卧室不让我看他跳舞。
5，精读：《日有所诵》1.2单元，不喜欢跟着我读，而是一人读一篇，他读过的还盖住不让我重复。
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