小学五年级读书计划

小学五年级读书计划

今年暑假，与以往不同，有幸参加CCtalk阅读与教师成长-2019兴趣成长班的学习，使我受益匪浅。在线与来自五湖四海的教师们一同学习，也让我对阅读有了新的认识。在学习的过程中，也让我对阅读有了新的认识。

从最开始的被动接受，到后来的主动学习，更是让我意识到了读书的重要性。中文专业毕业的我，“才华横溢，满腹经纶”是大多数人对我们的标签，而我却恰恰相反，是文科生的一个“另类”！我所教的班级是一群来自于农村的孩子，在阅读方面更是有所欠缺，针对此次学习，我对我的班级做出如下计划：

一、指导思想

书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期，我班结合教材开展读书活动，进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多课堂外的东西，丰富学生的课余文化生活，让书成为每一个学生的好朋友。并在博览群书的同时，进一步陶冶学生的高尚情操，获得真知，树立远大理想，享受美好的生活和人生。

二、活动目标 

1、通过阅读，让孩子们喜爱读书，让好书伴学生成长。                            2、通过阅读，营造良好的读书氛围，提高学生的阅读能力，欣赏水平。

3、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读速度，提升学生的语文综合素养。 

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 

5、培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

    6、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。                                       

四、班级读书口号： 

“好书伴我一生”

  五、准备阶段

    1、做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。   

    2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

    3、学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如优质作文选、童话、故事书、科幻等。

六：阅读内容

1.教材规定的阅读篇目。

2.班级图书角的图书，学校图书室的图书，

3.订阅的报刊、杂志。

小学五年级读书计划

七、读书方案

1.建立班级图书角。书柜上的书一部分来自学生捐献，达到资源共享；一部分定期向学校图书室借阅。

2.给学生充足的时间阅读（每天不少于30分钟）

3.小组共读一本书。划分读书小组，每个小组自己商定一月内共读一本书，组长规定每天的阅读进展，人手一本《读书笔记》本，做好摘录与批注，及时写下自己的感受。每周三的阅读课上对上周的阅读内容进行交流，补充读书笔记。

4.每日一诵。借学校图书室的经典诗词，教师把每日的诵读内容，发到班级微信群中，孩子们抄写到专门的《每日一诵》本上，熟读背诵，并录视频，为减轻家长的压力，也可在学校利用预备时间进行诵读。进行长期的经典文化熏陶。

4.语文课上结合语文课外阅读，教师以身作则，师生共读，扩大阅读量。

5.开展读书活动，检查读书效果。

（1）开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比，阅读知识竞赛等，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

（2）不定时检查各小组的读书笔记，鼓励学生及时查漏补缺。

6.给学生创造轻松愉悦的阅读氛围。

小学五年级读书计划

读书可以明智，可以让人心情愉悦，我相信，在我和孩子们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。