佳佳 作业8

1、如果创作小说，我更倾向于创作情感类或言情类的小说。不局限于男女爱情的内容，只要是表达人类情感的，亲情、友情、爱情（正常向、百合向、耽美向）都可以。这里面更钟情于情感描述丰富一些的。丰富并不是指好多个男人追一个女人，或是一个男人喜欢好多女人这类。而是指在一部小说中包含了亲情、友情、爱情等多维度内容，主人公人物塑造的非常丰满的。

2、喜欢的小说有很多，如果一定选一部出来，我选《追风筝的人》吧。虽然我们的课程主要讲文笔，我选一个翻译过来的好像不太合适。但个人习惯首选关注的还是小说的故事性。

3、序言和简介里都提到，在这部作品中作者给读者展现了一个不一样的阿富汗，光这一点，在小说发行时就足够吸引眼球。而作者从一个少年的成长入手，将他对父亲认同的渴望、对同伴的嫉妒和愧疚之情、对自己阴暗面的逃避以及到最后对事实真相的勇敢面对和赎罪的渴望…等等一系列有关人性的复杂情感，一层层融入了社会变更的大背景中。

所以我喜欢这部小说，它里面每一个维度的情感都在推进故事的发展，在各种不同的情感交集里面，主人公和故事都逐渐丰满起来。

最牵动人心的自然是阿米尔少爷和哈桑两人的情感主线。个复杂，一个纯真。阿米尔是用来揭示人性的丑陋的，哈桑是展现人性美好的，这两人自幼结成伙伴，构成了我们每一个人。

哈桑最终也没有给阿米尔道歉的机会，他就那样死在了塔利班的枪下。如果他知道他和阿米尔是兄弟会是什么表情？作者把这个问题留给了阿米尔，也留给了读者。我猜想，阿桑一定会说：“真是太好了！”他自始至终都爱着他的朋友阿米尔。对于阿桑的死，书中是通过别人对阿米尔的转述来交代的。看到这里时我觉得好突然，阿米尔也觉得好突然。我想这也是战争的残酷！不管对民众来说多么萦绕一生的思念，在枪口下都变得那么的一文不值。所以，我和我身边的朋友在看过这本书后，不约而同地发出过同一个感慨：生在现在这个时代的中国，真是太好了！

另一条情感线，是阿米尔与父亲。自己的出生造成母亲的死亡，这给阿米尔幼小的心灵埋下了自卑的种子。父亲却在不经意间使这颗种子萌发，并结出了新的果实-妒忌。但幼小的阿米尔不知道，父亲对阿桑的偏爱，和他对自己的严苛其实是有着同一元素的粒子。这个元素，我想称之为愧疚。印象很深的是，阿米尔在美国考取了大学，在车里父亲说了一句：“要是阿桑也在这里那该多好！”虽然在小说的最后一程作者才揭开阿桑与阿米尔同父异母的关系。但在这句话里，还有前面阿桑离开时父亲痛苦的表现里，早已暗示了真相。因为在这句话中，渗透着一个父亲对儿子的爱与思念。

还有阿米尔的妻子，她是阿米尔对以往过失忏悔的勇气来源。如果没有妻子爱的鼓励，和对他们不育这一事实的反思。阿米尔可能还是不能勇敢的踏上返回阿富汗的路途。

最后是阿桑那个可怜的孩子，他是阿米尔最后的希望。即使在战争的摧残下这个希望已经摇摇欲坠，但醒悟过的阿米尔愿意为了他迈开脚步去追逐那个遥远天空中的风筝。曾经阿桑为了阿米尔去追的风筝，现在由阿米尔为他的儿子而追逐。守护的角色在转换，很像爱的希望在继承。

好的小说让人投入，引人思考。我也希望能写出这样感人肺腑的故事来。这是我的风筝，虽然看上去遥不可及，但我也愿意为它迈开脚步。

（最近读的还有东野圭吾的《信》，同样很喜欢）