感恩

靖卫城的大雪飞飞扬扬，整条街笼罩在白茫茫的天地一色之中，路边摆滩的小贩，早已收回了他们家拾，没有行人，只有满街的白雪和飞舞的雪花。

＂踏、踏、踏＂马蹄声踏碎了街上的宁静，从外城进入内城的砖石门洞中，一辆黑马拉着的乌木车慢腾腾穿过。

车轮碾压在街道的平坦无瑕的雪面上，发出吱吱的响声，留下了两行车辙和一串蹄印。

车篷内，一身皂衣的十四五岁的少年悠闲地靠着车内的木桶壁，用马鞭在车辕上写着字，嘴里低声道：

“昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”

他在为谁惆怅，他在为谁悲伤？

李家庄园的门外，一个中年汉子拿着扫把清扫着地面上的积雪，一条褐色的小路在雪的世界是那样的醒目。听到马车的声音后，停下扫雪，伸了伸弯曲发酸的腰，看着径直走来的马车道：

＂树生，都运回来了？”

“大叔，还得运一趟，这车装不下。＂

＂今天不运了，先生让你立即去学塾。＂

王树生跳下车，将皮鞭交到汉子的手中：

＂大叔，我这就去。＂

说完走进了庄门。

先生，这是庄中佣人、护院、丫鬟和仆人对执教学塾李珃的称谓，也只有李珃庄园中这些人才称其先生。李珃是李家族人的骄傲，李家人称他为李子。

子是对德高望重、才高博学和品质无瑕之人的尊称。

李珃是李家人，自幼聪慧，少年游学于赵晋吴楚之地，曾拜庄周为师，德高博学，周游列国而不仕，后回家族讲学，靖卫城读书之人尊称其为李子。

王树生九岁时，李家收留了他，学塾中诸如劈柴烧水的杂事都由他负责，时间久了，他在学塾做事之余，学到了不少东西。

李子看他聪明好学，不仅没有为难他，有时也会指点一二，王树生对《诗》、《书》的涉猎超过了家族那些子弟。

李子虽喜欢王树生，但限于家族的规矩，也只能暗中给予一点帮助，毕竟主仆有别。

李家庄园的雪已经清扫干净，灰色发污的积雪堆在路面的两侧，形成一个个小包，李家的几个孩子正在学塾院外用雪堆着雪人，几尊堆好的雪人立在那里，倒是给安静的学塾增加了一分的生气。

他们看到王树生时，就停了下来：

＂李子让你快去。＂

王树生没有问，直接进入学塾。

李珃正跪坐在条桌旁，在条桌的右侧堆积着书简，桌上铺滩着书简，李子正在认真地阅读。

王树生走到门口，正要敲门进入时，李珃你声音传了出来：

＂进来吧。＂

王树生整了整衣服，推门进去了。

看着王树生，李子指着桌子上堆放的一册册书简：

＂这些书简的编需要更换，你把它们带回去，更换好送过来即可。＂

李珃又低下头看起铺摆在桌子上的书简。

王树生感激地看着李珃，朝着李珃躬身道：

＂谢谢先生。＂

李珃没有抬头，轻轻说道：

＂我相信你能做好，把这些先拿回去编好后，再来更编其它书简，去吧。＂

王树生向李珃行礼后，小心地抱起桌上的书简，后退着出屋门。

书简分为长简和短简，书简中的每块竹简用绳子连串在一起，方便阅读和携带。绳子称为编，编是用牛皮做成的绳子。

短简是用上下两根编将竹简结在一起，长简需要上、中、下三根编连接。

由于经常翻阅、携带，时间久了，编会出现损毁断裂，需要更编。

更编是个技术活，既要新编美观轻柔，又要防止竹简搞乱，需要明白书简内容的人更编。

李子将更编交给王树生，其实是看重王树生，平时限于李家规矩，不方便指导，把更编交给他，既让他能够读习更多的诗书，又不违规。而况家族子弟和佣人们没有能力完成。

王树生自九岁来到李家，把自己看作李家的人，除了从外城将农庄的食物运回内城外，每天会在学塾干活，王树生在干活之余也会坐在外边听李子讲学。

持别是李子对自己的指点，王树生大受裨益。

李子在王树生心中，就是自己的最尊敬的先生。

今天李珃让他回家更编，就是让他接触更多的书简，使他能够更系统的学习这些书简的内容。

这些年来，往返于内外城，听说了靖卫城其他家族的所作所为，自己虽然在李家受过不少歧视，但总有一些人与事让他心存感动。

他把感激埋深深地埋在心头，李家在九岁收留他，没有让他留落在外，虽然是看在父母是李家的雇农的情分，但李家的这份情，对他来说是很厚重，活命之恩的厚重。

李子对自己的恩，那种爱护，那种怜惜，那种不言自明的帮助，让他深深的感怀。

还有刚才那个中年汉子，他一直在照顾着自己，就象父亲一般关照着……

他不敢想象，如果没有他们，他会是什么。