停留在“码字”阶段还要多久 读《学会写作》有感

写字，只要不是文盲都会；写作文，只要上过小学，都曾经绞尽脑汁的诌过那么几句。可是把那个“文”取掉，变成“写作”，就很高大上，而且有高不可攀的架势。我也写了好几万字，但是从来不敢把自己写的东西叫“写作”，每次有这一方面需要写一下时，我都是用“码字”代替。

前几天看一朋友的文章中也写到“码字”，我看过她的文字，这样的水平也是“码字”，那我的“码字”之路还真是遥遥无期。这个离开“码字”的期限，以目前水平还真说不上。

既然“写作”高不可攀，那就不要仰视着它，去做白日梦。不如低下头踏踏实实的锻炼筋骨，打好基础再攀登。

这几天非常认真地读了一本关于写作的书。书名是《学会写作》，看到这个书名，是不是想写作的小白们眼睛都闪着小星星呀，“呀，这就是我现在想要的！”我当时看到这本书的反应就是这样。

这本书我看了三遍，每一遍都磕磕绊绊。没办法，不知道为什么，凡是觉得对我有用的东西我总是学不进去。不是不认真，反而是太认真。可能是翻开书之前就给自己增加了太大的压力，而对书本身也有太大的期望。读起来全神贯注，很快就身心疲惫。

可是无论如何都要往脑子里硬灌，让自己离开舒适区。虽然读的磕磕绊绊，但是也有收获。

《学会写作》这本书作者刘杨，由于本人孤陋寡闻，才准备踏入读书这道门，很多作者和大咖都不知道。通过本书的“附录”中收录的几篇文章，知道这位作者应该也是很有名，应该是办过很多期学习班。其中有一篇文章中写到：“他辞去世界500强公司品牌总监的工作，筹划并开设了主编课堂，顺便写公众号，一不小心，写出多个百万+阅读量，被很多超级大号转载。他顶着名校光环和十年媒体经验……”

这么牛的人，一定有很多写作经验、写作灵方注入《学会写作》这本书吧。让我们平心静气，认真的开始阅读它。这本书一共七章。在“第一章 写作热身”中的“第2节 写作到底有什么用？”，书中给出的作用是记录、表态等，提出写作要有目标。我最初“码字”也是有目标的，而且这个目标越来越明确。

最初码字是为了把看到的事物能流畅的用文字描述出来，不仅仅停留在“太美了”“太好看了”。后来发现自己知识储备太少，语言匮乏的组织不了文字，需要读书来充实自己。在《学会写作》这本书中有一句“读写不分家”，一般文笔好的人都是阅读量比较大的人。看来我选读书的方向是对的。

前几天在“掌阅”有一个“争做有知网民”的话题。我写的是“就是能独立思考，不会人云亦云，不会总被别人牵着鼻子走。有知识的网民要做到读书，不停的读书；思考，不断的思考，提高自己的判断力和思维能力。”。我现在码字的目的是为更好的读书服务，而读书的目的：为了锻炼独立的思考能力。看来读书只有简单的读不行，必须通过写才能使读书更扎实，才能把书中的知识内化成自己的知识。

怎么写，《学会写作》这本书中讲了最基本但是又最实用的方法。分别在后面六章中详细进行讲解。读一下每一章的标题，就会触动每位写作者那根想写的弦。第二章 积累素材，第三章掌握文章的叙述方法，第四章行文的逻辑，第五章锤炼语言，第六章模板写作法，第七章新媒体写作。

在每一章的每一节都有事例和练习，在阅读过程中很容易和自己的写作习惯进行对比，和作者发生共鸣。我比较喜欢的章节是第二章到第五章，通过反复阅读，让我更清楚的知道自己目前很多缺陷。如果想写出好文章，要走的路还很长。不过，阅读本书中也看到自己目前正在做的事与书中一些要求相符，比如读书，记读书笔记，码字练习等，也给自己增加了信心。

《学会写作》这本书对于初学写作者会大有裨益。作者在书中还提到：读书，开卷有益；写作，动笔有益。只要不停的读，不停的写，我想“停留在‘码字’阶段”不会太久了。