十年规划，砥砺前行

2018-10-20 本文已影响1人藤县075吴潇倩

成为特岗老师的第二个月，已经慢慢适应了教师的工作。尽管每天的声音都是沙哑的，尽管每天都会生气，却依旧想着如何帮助孩子们在课堂上能够主动学习，主动去学习，而不是吵吵闹闹啥也没学到就过了一天；我也在思考着，应该如何提升课堂教学水平，吸引孩子们的注意力，让孩子们渴望去学，而不是被逼着学；我也在思考着，我的未来应该是怎么样子的呢？为此，在听了吴教授的《乡村教师的自我认识和生命关怀》的直播，我制订了《我的教师的十年规划》。

十年规划，砥砺前行

我的十年规划看起来比较大方向，在慢慢进行阶段，我会根据实际情况，慢慢完善。《规划》主要有三个阶段。

第一阶段:1-3年，成为一名合格的教师。因为是非师范类专业，也没有一点教学经验的数学的我成为一年级的语文老师兼班主任，因此在这三年内，我需要:1.认真钻研小学语文教材，考取语文教师资格证；2.参加青椒计划，及时学习反思；3.多参加公开课、观摩课，提升自身的教学水平；4.三年中考核合格，成为一名有正式编制的合格教师。总而言之，即:加强专业学习，了解学校，了解学生，充实自我，认真备课，及时反思，虚心请教，考核合格。