课程反馈 2019.01.13
2019-01-13 本文已影响6人
巧青
金学优钟鸿明六年级数学一对一反馈
【上课时间】2019.01.13
【上课老师】刘老师
【上课内容】分数的混合运算(一)
【上课过程】
今天继续给鸿明讲上节课剩下的题,因为他今天依旧没有带题过来,所以,今天另外给他复印了一份,重新开始做那套题。准确率相比之前的还是有些提升的,上节课他当堂吸收的知识,包括“比……多(或少)”,“什么的几分之几”的计算,这节课做同一类型题他也基本能够做得出来,不过因为题型做得不多,大脑层面上的理解还不够深刻,后面遇到相同问题,在理解上还有所模糊。
其次,今天给他讲了几道有关分母占比和看坐标轴间接求值问题,刚开始他对题型完全不熟悉,后面讲解完题目,再给他重新理清思路后,他也能够快速地理解了。
另外,今天给他练了有关购物的应用题,关于对不同题目的理解还需要一步步慢慢打磨,他喜欢囫囵吞枣阅读题,未看题目就有个预判心理,有的时候他直觉正确就作对了,但是无法确保正确率,后面我会着重在他审题方面的能力的提升。