肯·布兰佳《知道做到》告诉我们的三件事：

1.懂得重复，才能学有所成

“学过很多知识，明明自己也认同，但就是一个都做不到”，这种情形符合很多人的学习状况。

很多人都从“理解错误”和“执行力差”这两个角度解释这个“学不成”的问题。

其实，还有一个“方法不对”是被人们所普遍忽略的原因。

人们总是不断涉猎新知识，放弃对已知知识的深入研究，这导致我们好像什么都知道，其实都只知道皮毛。

把有限的精力集中在少数正确的事情上，是一个人，乃至一个组织能产生有价值创造的关键。

所以，正确的方法就是重复，当然不是机械式重复，而是形式可以灵活多样的回顾、复习、改进、再认识、再实践等，宗旨是为了巩固行动，踏实做好一件事。

2.不仅要重复，还要持续跟进

践行好“重复”这个方法有一个要点，就是持续跟进。

从“了解新知识”到“变为新行动”是一个坎，这个过程是由“重复”这个动作帮我们迈过，但“变为新行动”到“效果好的行动”又是一个坎，需要我们持续跟进中间的过程。

实践中该怎么做？效果不好怎么办？得不到预期结果怎么办？如何应用更有效？如何紧密结合日常生活工作？……

面对这些问题，寻求解决办法，就是“持续跟进”这个动作需要做的。

这是比学一个新知识要多花许多倍精力和时间的事，也是最难的环节，但人们却根本不在这上面花时间。

很多企业也犯同样的错误，以为培训员工就是组织一场精彩的演讲就算完事，根本不考虑“持续跟进”的事。

3.重复让我们通往卓越

当我们真正开始重复的时候，就能感受到：重复并不会让我们像流水线上的工人那样，形成一套机械动作，如果是，那也只可能是因为没有做好“持续跟进”。

在学习中，重复的核心目的是践行新知识，达成预想的好效果，而不是形成一个不明所以的固定动作。

践行重复这个方法，我们自然而然就能跨过“知道”到“做到”之间的距离，并且每到不同阶段，都能有新的体会和心得，进一步获得提升，最终成为行家里手。