12.21家校沟通的“悲剧”

班里有个家长，特别让人头疼！因为她总是不配合老师，不配合学校，在群里造成一些负面影响。比如说交课后服务时她直接在群里说：学校都是发上课下课时间，，，原来包含延时时间了，那为啥一开始不发正常放学时间呢？一下午上课2个小时多点啊！

比如她在群里@老师：孩子不会做的题。或者做错的，老师还检查作业吗？在课堂上讲解吗？

比如她说校服：老师，天冷了，能不能穿别的厚裤子，，不穿校服裤。校服是每天都必须穿的吗？只能在里面套别的裤子？太不舒服了吧。

比如今天发明天冬至活动的通知她回：以后这种事情能不能早点发，我在上班，晚上十点才下班，我自己带孩子，也没人帮忙。没空给孩子准备了！

……

一位年轻的妈妈，却好像总是把学校和老师当作对立面，需要家长干什么时她随口就说：上个学咋嫩多事儿……

每每这时，我都觉得很无语，扪心自问我们对孩子付出了真心，我们和家长一样都希望孩子好，所有家长都认为我们是一个战线的啊，她为什么总是唱“反调”？

入校组班之初，我们就了解到这是个特殊家庭，父母离异，这个瘦小的男孩儿跟着母亲，她在工作和生活上疲于奔命，且未受到过教育子女等方面的引导或培训，所以每当孩子学习出现问题时就会烦躁、纠结，甚至会埋怨班主任和学校不尽责任。

我们对于这个孩子也格外关注，经常和她沟通，面谈时我们发现她也不是不配合学校，说话时也还行，也知道老师对她的孩子很关心，但是她好像就属于被生活、现实折磨的完全是一个负能量爆棚的人，所以她也会当面说自己的孩子，说得孩子抬不起头，说得孩子和别人说话也不敢正视别人的眼睛，说得他干什么事都小心翼翼……她也影响到了孩子。

今天我跟她解释了活动通知，并且说如果她实在是没空也没关系，我们会照顾好孩子参与到活动中来。而且我告诉她以后有问题不要在群里说，要跟老师私信说，不然影响不太好。她可能意识到自己说话的方式，然后回复我：哦哦，好的。