两道题

        今天上午，数学老师布置了练习册，我上课听课，所以呢几分钟我都做到最后一题来了，最后一道题就像护栏一样，挡住了我前进的脚步。我后面王同学，也被拦住了，她翻到最后一页，看到了答案:不够，还差30cm。只有答案没有过程。我看到老师黑板上还没有擦的题。

        我突发奇想，把四个面的长，宽，高，都算出来再加上打结处的长度，这不就是需要的长度吗？我算好了，不够，还差130cm，我抱着半信半疑的这神态，把作业交到老师这里，我紧张的心情，颤抖的手只要这道题错了，就没有方法了，改对了，即使半对半错，也没有办法，到了最后一道题，我闭上眼睛，胡思乱想的一秒钟，睁开眼睛我对了，背后的同学，也想找机会，偷偷瞄一眼。

        下午，老师布置的高分突破，倒数第二题，跟练习册上的最后一道题，是相似的，倒数第二道题做完之后，有一位同学改好了，要改错，我问他:“你的倒数第二道题，对没有？”，“没有”他回答。我一听到他错了，又去问了其他同学，他们也错了，据我推测他们练习册上一定是错了，由于老师讲题肯定是按照老师这么做的。拿出练习册，和高分突破上的题型对比，我眼睛仔细的扫描着题目，我看到练习册上的图形，长方体四个面都是长方形，而高分突破的长方体，有两面是正方形，所以我要根据长，宽，高，跟三个之中一样长的丝带有几个就乘几，再加上打结处的长度，就求出了丝带的长度了。