写着不停、行而不辍（693字）

昨天是周二，我们尊敬的刘老师给中学理项课堂的在线老师上了第二次课，主题是全语文教育的《改造我们的语文教学》，刘老师讲了近两个半小时的时间，用一个词来形容刘老师所做的工作，那就是“叹为观止，无与伦比”。

看得出刘老师是全心全意在教语文，有奇招，有系统、有创意、有手段 ，可谓是每个点都体现出刘老师的匠心独运，妙手天成，令我是大开眼界，值得我好好学习和追随。

刘老师课后，毫无保留地把自己多年的心血图片和文稿、PPT均发给各位老师，确实不一般，都是刘老师多年的付出和学生一起成长的点滴，时光都去哪儿，我想这就是最好的见证，我相信在刘老师的引领，学生的成长可谓是丰富多彩，也体现当地特有的教育氛围，因为许多活动也得到家长们的大力支持，有很多活动都是家长在积极参与。

举一个例子，刘老师从 初一就会给每一位家长写一封长信，在这封信中，刘老师就已经做好三年语文学习的部署和安排，并且是持之以恒的脚踏实地做起来。要求学生从初一开始就要写随笔，每人都要写，更重要的是刘老师还有激励的措施，不断激励孩子精进式坚持写作，写着写着，三年就写一叠，初三是刘老师亲自给每位学生，根据学生成长特色，设计出合适的封面，做成书盒，轻轻一扎，举行发书仪式，为每一个孩子发行三年书写的书籍，很有仪式感，学生因此有巨大的获得感，记录自己成长的点滴，特别有意思，因为里面的文字，每天都在写，老师有批改，详略不等。

特别优秀者，一起策划，如有一位叫“王一凝”的女同学，因为擅长古诗文的阅读，刘老虎是帮助就每一首读过的诗词写随笔，非常有价值，最后出书了，这个过程也是得到许多家长的大力支持。

我看见教育者和家长合作应有的样子，这一切都十分有意义。