《海浪》：从无字书里，读给自己的力量

有些绘本是读给孩子的，有些绘本是读给自己的，而好的绘本无论你是3岁，还是80岁，不同年龄段，读起来依然很适合。

2022年3月国际安徒生大奖落下帷幕后，韩国插画家苏西·李的无字书《海浪》，有幸看到了中文版。

苏西·李1974年出生的她，凭借《海浪》获得了2022年的国际安徒生大奖。这个奖项被誉为童书界的”诺贝尔奖”。

故事从妈妈带着小女孩去海边开始，对于一个低年龄段的孩子来说，大海既新奇又陌生，随着情节的展开退缩，前进，来回拉扯着情绪，心理防线也就这样慢慢地打开与接纳。

最终画面让孩子与大海融为一体，小女孩不再害怕，而是欣喜，海浪馈赠给了她最美的礼物。

通过这个故事，我有几点想法与大家一起分享。

1、突破舒适区，需要勇气与力量。

在探索新事物的时候，我们如小女孩面对大海时候的样子，害怕、紧张、恐惧，如果你逃跑了，然后就没有然后了...

如果你与小女孩一样，努力靠近，刚开始可能你也有点恐惧、害怕，可你不愿意就这么放弃，一点一点地，小心翼翼地靠近它，你害怕危险，害怕受到伤害。

然而，对于未知的探险完全在你可承受的范围之内，你开始反复地努力，后退，再努力，最终完全接纳它，变成你的舒适区。

小女孩的成长向我们诠释了成长为优秀的自己的整个过程，唯有努力，坚持向前，才会看到突破自己，也才能有所收获。

2、成为自己，需要别人的成全。

小女孩的妈妈带着小女孩去海边，直到小女孩带着海浪馈赠的礼物离开，妈妈其实一直都在，并没有离开过，然而她并没有干预小女孩体验海浪的过程当中。

很多妈妈带孩子去游乐场玩耍，时不时地干预一下孩子的玩乐。比如：小朋友在地上捡了很多小果子，其实妈妈也并不知道这是什么果子，可她依然会阻止孩子放进自己的小口袋.

小女孩的妈妈如果不停地干预小女孩接纳海浪的过程，估计小女孩也不会学会用自己的勇敢打败紧张、害怕、恐惧；看到小女孩与海浪融为一体，估计也不被允许，因为毕竟已经浑身都是湿漉漉的了；更不会看到女孩收获沙滩贝壳时候的笑脸。

所以说，想要让孩子成为他自己，就需要父母的成全。父母的放手，就是不要大包大揽，多给孩子尝试的空间，多给孩子不同的体验。

3、放空自己，才能获得新知。

很多人认为的读书，就是把一本书，逐字读完。然而，对于无字书，就不知道该如何下手了。

可孩子不一样，孩子不认识字，他完全是处在看图想象与理解的意识形态之中。所以说，他们能感受当下的感受。

而我们也需要经常地放空自己，用空杯心态来看眼前的物与事，当你放下评价，收获的将是更好的自己。