阅读打卡第66天②读《孩子，你自己来》

简书阅读打卡第4本书。

今日阅读徐艳霞老师的《孩子，你自己来》正文第11～14页。

读书摘抄：

《舌尖上的优雅》

1.苏霍姆林斯基说：“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。”是的，榜样的力量是无穷的。因此，保持安静的就餐氛围，学会文明、优雅地就餐，应该从班主任、生活老师和家长开始，让学生在正面的影响下潜移默化地养成良好的就餐习惯。

2.就餐时不吧唧嘴、不翘腿，注意自身的形象，饭后自觉收拾餐具并整理桌面。

3.餐厅里安装了分贝仪。

4.一天、两天，略有起色；五天、七天，卓有成效。

5.舌尖上的优雅，不只是味蕾和心灵撞击产生的美丽，更是一个人平和心态与文明修养的反映。

《自己的书包自己背》

1.校门前，学生一定要记得回头，跟家长道一声“再见”，来感激家长的护送和关心，这是最起码的教养。

2.自己的事情自己做！洗红领巾、整理书包等都属于自己的事情，同时应该少让家长操心，遇到困难自己想办法解决。另外，作为家庭的一员，要主动承担力所能及的家务。

3.我们陪伴不了学生一辈子，就帮助学生学会一辈子受用的东西吧。我建议就从“自己的事情自己做”这方面开始培养，多给他们吃苦、流汗、克服困难的锻炼机会，敢于放手，相信他们能行，少说“不舍得”。因为能照顾自己、有独立意识、有教养、敢担当的孩子，长大后才会有出息。