11.3读书笔记

11.3#得到/电子书/见识

我的一位校友，自己创业非常忙，但是仍然把孩子培养得非常好，后来孩子上了哈佛，我问他是怎样解决孩子的教育问题，他说：“把孩子也培养成小创业者。”在上哈佛前，他的孩子组织起一个慈善组织，经营得不错，在当地也小有名气。现在他的孩子虽然上学去了，这个组织依然在当地发展得很好，说明他当初做的事情很有前途。事实上，我的这位校友虽然事业非常成功，但是为人谦和，非常勤勉，他本身就是孩子最好的老师。

来自“见识 | 吴军”

有句话是这样说的：“教孩子可以是老师的事，但育孩子一定是家长的事。这两者结合起来才是”教育“。

这也就意味着，家长才是孩子终身的老师。

很多家长只是“被迫”成为家长，而忘记了跟孩子共同长大。

特别是当下很多年轻人的心态还没有从“自我”中拔出来，从心理上完全不认为自己应当放弃部分的“我”，在孩子身上多付出点。

很多年轻的父母对孩子没有责任感，是因为他们本身就是只关注自己的人。

前几天网络上曝光的新闻很耐人寻味：

孩子姥姥因为有事想回自己家几天，而女儿却不答应，因为“孩子没人看，自己看不了”，母亲愤怒地喊：“孩子不是我的，是你生的。”

为什么年轻人普遍认为：“看孩子是”奶奶、姥姥“的事？

还有因此而引发的讨论：“如果婆婆不给我看孩子，是不是她老了我就可以不管她”，这种问题的存在本身就是一种可怕的思维：

对方的付出都是“理所应当的”。

如果父母养孩子只是为了“养儿防老”、“看不看孩子成为赡养老人的前提”的话，就把最无私的爱作为等价来交换的，未尝不是一种悲哀。

在父母还不具备独立担当的意识之前，怎么可能教育好孩子？

言传身教，只能是一句空话。