赋能班-私董会

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第一次体验拆书学院的私董会，感觉这样的形式很有意思，希望有更多的机会参加和组织私董会。

【人员组成】

私董会由主持人和参会者组成的，主持人是教练，主持和引导整个流程。

最开始主持人说明活动的安排，请每位参会者签署保密协议，以确保大家都是安全的，这样可以确保大家真诚面对。

【流程】

整个流程分成七步：提出问题->阐述问题->厘清问题->定性->给予建议->个人总结->小组感受。

【一.提出问题 】

由每一个参会者提出一个问题，大家投票来决定，讨论谁的问题，一旦确定，问题提出人就变成PO，Problem owner。在这个阶段提出的问题越具体越容易被选中，当然你想增加自己的问题被选中的几率，也可以在提出问题的时候主动邀请大家来选你的问题帮你来解决。像昨天下午我们组的PO就是在提出问题以后主动邀请大家选他的问题来讨论，帮他来解决当下他遇到的最困难的问题，他最终也被选中。

【二.阐述问题】

由问题提出人对自己的问题做阐述，主要从以下五个方面来说明：

1.我的问题是什么？

2.我为什么要解决我的问题？

3.到目前为止我为这个问题做过哪些努力？

4.我当前的困惑是什么？

5.我希望小组可以通过自动会来帮助我什么。

【三.厘清问题】

这个过程是以由参会者对PO提问，PO回答问题的方式来进行的。分成三轮，第一轮是每个人提一个问题，PO解答，轮流进行。第二轮同第一轮，第三轮属于自由提问。

这个过程有一些原则：

1.提问的时间不能超过九十秒

2.每个人的发言不能超过三次，包括追问

3.在提问的时候要少用形容词

4.除了主持人，其他人不要打断别人的发言

5.要尊重PO的独立性.

6.相信每个人提出的问题是出于对PO的关心，而不是要去评价或者评判他，很重要的一点，就是在提问的过程中不要有任何的评判，如果有评判，主持人就要及时打断。

{一点感受}

我对评判这个部分很有感触，因为PO在回答问题的过程中有很多次我都特别想去做评判，因为我觉得PO做的不对。但是这个时候如果评判的话就有可能会打击PO的信心，会影响到他的开放性。所以不评判是在提问过程当中非常重要的一个原则。不评判，不评判，不评判，重要的事说三遍。

另外为了获取更多的PO的信息，让他多说，尽量用开放式的问题，少用封闭式问题。

【四.定性】

经过之前的澄清，大家对PO的问题都有了一些自己的理解，接着就是对问题的定性，每一个参会者，通过之前的提问，嗯，然后描述自己对问题提出人的真正的问题，的理解，用以下句式：我觉得你真正的问题是什么。听了大家对，自己的问题的理解，以后再有问题提出来自己来做总结，他觉得他现在，真正要解决的问题是什么。经过上述的，嗯，提问回答整理，又，大部分情况下，问题自然会意识到，嗯，他真的问题，其实并不是最开始他提出的那个问题。大部分情况下，问题提出人对自己的情况，其实知道的是不够全面的，或者是说他脑子里都有，但是他自己不太清楚，因为这些东西都没有被扑出来过，所以经过这些提问整理，嗯思考，然后经过别人的理解，他也会发现自己真正的问题。

【五.给予建议】

这一步就很宽泛，可以随便说可以根据自己了解的信息，嗯给出对方，你认为合适的建议，但是这个建议也是出于一个目的是出于为了帮助对方，让对方可以真正去解决问题。最后要以这样的句式结束，如果我是你，我会怎么做？同时还可以，提供，如果我有一些资源，也可以说我有什么可以帮到你。

在这个过程中，有时候，参会者可能会给的建议是很尖锐的，需要问题提出人有坚强的意志，然后要有勇气，直面自己的问题。

【六.个人总结】

PO从以下几个方面来总结自己的收获：

1.我最大的收获是什么？

2.我的反思是什么？

3.接下来我有哪些行动计划，起码要提1到2点行动计划。以便后续大家一起帮他跟踪他的改进。因为我们最终都是为了解决问题，解决问题，需要通过行动去做出改变。

【七.小组总结】

每个参会人员说一说自己在这一次私董会过程中的收获。整个过程我们一共花了三个小时的时间，相信通过这三个小时，专注、专心的陪伴，用心的去理解别人、思考分析他的问题，帮对方去想办法解决问题，每个人一定都会有大大的收获。

主持人总结，散会。