2018-09-20教学反思

1，小组1号是最优秀的，4号最后进的，但1号答对只1分，4号得4分，这样可以鼓励团队中4号得进步。

2，把易错知识点整理成顺口溜。

3，教师有错误没有关系，重要的是传递给孩子的、如何对待错误的方式。

4，使用表扬信鼓励孩子。

昨天的收获：

1，要有课题，要开发课程

2，工作要留痕，

3，要把自己从成熟教师往特色教师转化

4，要努力探索，编写学案和教案。

5，课前三分钟的利用

6，订错一定要落实

7，班主任工作不外乎做细、多投入时间

8，要有讲义进行练习，配图，投影的使用