反思《零零后》：我们想要怎样的孩子？
近期最火爆的纪录片莫过于《零零后》了。
对于《零零后》我并不陌生。因为之前在纪录片《小人国》里看过，记录的是北京幼儿园巴学园孩子的故事。《零零后》是《小人国》的续集，用十年的时间，记录其中七个孩子的成长。
十年来，七组家庭收获了什么，又失去了什么？个中滋味，只有家长、孩子能够体会，也给我们留下更多的思考。
我们要不要因为孩子失去了自己？
片中，锡坤跟妈妈合撑一把小雨伞，相互紧靠，奔跑着走向考场。母子二人背影略显凄凉。
在前往考场的路上，锡坤一脸的无奈和被动，在母亲的殷切期望面前，锡坤没有表达的余地。
为了孩子的教育，妈妈孟母三迁，从幼儿园开始搬家，到了小学为了更好的照顾孩子，妈妈自己选择辞职，与丈夫分居两地，只为更好的照顾孩子。
从锡坤妈妈的眼里，可以看出她对孩子的期望。
那是无时无刻的关注、望子成龙的期盼，让人无法直视。可以看出，锡坤深怕自己的一个不小心，会让那勉强点亮的眼神黯淡下去。母亲为了她付出这么多的牺牲，自己怎有不努力的理由？
片尾，锡坤给妈妈写信，非常感谢妈妈对她的培育，今后将会付出所有的努力报答她。负重前行、沉甸甸的母爱，是推动锡坤前进的动力，也有可能是反向的阻力。
当妈妈把所有的希望都放在孩子的身上的时候，当妈妈在生活学习中无处不在的时候，孩子的主动性就明显降低了，与片中同龄人相比，锡坤明显就感觉与同龄人不在一个层次。
“现在的孩子是不是都很恋家？”当其他的父母恨不得把孩子拉回来的时候，锡坤妈妈却感慨孩子对她太过于依赖，怎么推也推不出去。
过于操办，孩子当然很依赖父母，仅此而已。
到底要不要二胎？
国家政策的突然放开，让很多原无准备要二胎的父母们，搭上了末班车，不惜在生育的高龄生下孩子。
萌萌一家，因为妹妹的到来而显得不和谐。
十五岁的萌萌，面对家中突然出现的妹妹，显得极不适应。
十余年来，一直是父母掌上明珠的萌萌，突然要做一个懂事的大姐姐，这个角色转变的有点太快。萌萌对妹妹没有明显的交流欲望，被妹妹“横刀夺爱”的萌萌，失落之情溢于言表。
为了增强姐妹的感情，父母用礼物激励加考核的方式，约定萌萌每天花十五钟时间陪妹妹玩，只要持续半年，就有一个高级耳机奖励给萌萌。
在陪妹妹的过程中，萌萌基本上与妹妹无互动，两人各玩玩具。萌萌自言自语的说，大好的年华浪费在陪柚柚（妹妹名）的身上了。
谈及萌萌的幼年，她母亲在镜头前泣不成声。她说，想到孩子小时候对她的依恋，感觉自己的内心都要被化掉了。在《小人国》里，萌萌刚入幼儿园时，每天哭喊着要爸爸。
而今，连萌萌自己也感慨，我不喜欢现在的感觉，可能是因为我长的太快了，我也想回到小时候。
父母与孩子之间产生了难以沟通的沟壑，原因在哪里呢？一位朋友评价他们，经常只看到你们两人带着小的孩子，让人家以为你们就是一家三口，都不知道还有个大女儿。
想当然的，对于父母来说，小的孩子更需要照顾，大的应该更懂事，可十年来，集万千宠爱于一身的萌萌，怎能一下子接受这种落差。
回想下，我们要二胎的目的是什么？
不外乎是希望孩子有个伴、能让家庭更加的幸福美满，既然如此，在二胎之前，何不与孩子做好沟通。如果父母能在之前跟孩子做充分的沟通，且能在小孩子出生后对两孩子一视同仁，不至于让外人都能感觉到只有一家三口，那么，两个孩子的相处应该不是问题的。
退一万步来说，如果大孩子真的很排斥，那又何必给全家人添堵？
俗话说，生二胎一定要在两个孩子相差三岁以内，否则大了会难相处。对于相差十岁的大孩子而言，这个小十岁的弟弟妹妹并不是他的玩伴，只是来抢夺父母关注的竞争者，又何来姐妹和睦？
经常冷战的父女
幼儿时期的萌萌对父亲很是依恋
内向性格好还是外向性格好？
在知乎上，很多人评价片中的一一，都被她质如兰的气质所吸引。不疾不徐的讲话，如浴春风的微笑，淡定从容的表达，非常的优雅得体。
可是在幼儿园的时候，她表现出来明显的不合群，面对老师的建议，让她去找小朋友一起玩，一一说，我有选择不交朋友的权利，我很喜欢自己一个人玩。
她自娱自乐的方式有很多。
乐此不彼的来回把手搓热，一个人在教室内走来走去，一个人坐在角落安安静静的看书。
除了不与其他人交朋友，她的其他表现都很棒。在老师的引导下，她逐渐意识到交朋友是正确的方式，有了朋友会有新的快乐。
但内向的性格应该是注定的。13岁的一一，也很享受独处的快乐。
她说，与朋友一起交流，是接收世界的信息，与自己独处，是整理世界的信息，多么美好的总结。
所幸，一一的父母对孩子的性格非常的认同。他们从来没有认为，内向就是不好的。一一的父母希望孩子做一个简简单单的人，过一个幸福平实的人生。
而正因为他们的坚持，才保留了一一的那份从容，否则她迈向社会后，总会产生这样的纠结，我应该去找朋友吧，要不然就是不对的。
在社会上生存的方式有很多，社会交往是必须的，但也不至于如阳光空气般那么不可或缺。很多科学、艺术性的人才，都是沉浸在自我的世界，也因此，他们能够沉入下去，获得成就。
保护孩子，尊重孩子，一一的父母做的很棒。
心理学家荣格说，人可从不同的事物中获得能量，外向的人，从与他人相处中获得能量；内向的人，在独自思考中得到能量。
我们需要摆正对“性格”的简单分类，因为内向者和外向者，本身就是构成精彩世界的重要组成部分。
13岁的一一，前往巴学园做义工
孩子的道路由自己确定还是家长规划？
对于家长来说，最纠结的莫过于孩子的择校。
天天与刘嘉阳两个从同一个幼儿园毕业，但走了完全不同的道路。
两人最开始都是国际小学上学，接受了国外的这种个性化教育。但在上初中之际，天天自我认识到，更适合到传统学校，然后抓紧时间补课，到公立学校上学。
刘嘉阳是坚定的国际化教育的拥护者。初中时，到国外的经历更让他坚定了出国的信心。自小性格外向很受同学欢迎的他，到了国外也同样成为群体的核心。流利的英语加上外向的性格，让他到国外也如鱼得水。刘嘉阳说，像他这样的学生，在公立学校半个学期就被退学了。
孩子能够自己知道该选择怎样的道路，其实父母应该要感到开心，至少孩子有明确的目标，会对自己的选择做出努力。
刘嘉阳的妈妈说，只要孩子选择的，他都支持。这种自信，是建立在从小紧密沟通的基础上，当你足够了解孩子的时候，做出的选择当然也就显得从容。
天天的父亲也是典范。在中考结束后，带着孩子去西藏骑行一个月。在孩子目睹了塌方、暴雨等恶劣天气后，父亲进行引导，教育孩子遇到困难不要抱怨，抱怨不能解决问题，因为人生遇到的问题还很多。
读万卷书行千里路，生活的教育就是孩子最好的精神财富。天天说，遇到困难，只能自己迎头去克服，只要方向定了，其他都不用想，沿着这个方向努力就可以。
片中的很多问题，其实都是育儿中普遍存在的共性，比如母子亲子关系，二胎关系，孩子性格内向和外向的顾虑，择校以及青春期的困惑。
我们终其一生，都在寻找自己，发现自己，成就自己，这个过程的前期，就是要通过父母的陪伴，加以适当的放手，让孩子通过自我成长，实现每一个阶段的突破。
感谢纪录片导演张道同，感谢片中的父母和孩子们的配合，让我们看到了育儿生活的精彩片段，从而在育儿问题上有了新的思考。
