我是不是做错了？

有些阴沉的天带着风吹拂着校园，似乎在与即将毕业的学子们共舞。

吃过午饭本打算到办公室，经过二楼时看到三班的学生都在走廊吹风，于是我也走过去加入到他们的队伍中。我们在一起畅谈着未来的志愿、高中的生活，仿佛时间在这一刻凝固，只留下了我们之间的欢声笑语。

然而，正当我们沉浸在这份温馨与不舍中时，一声惊呼打破了宁静：“老师，我们班快打起来了，您快去看看好吗？”她的声音虽然带着疑问，但在我耳中，却如同警钟般响亮。第四节我没有课提前五分钟去吃饭了，此刻这一层楼，只有我能为这群孩子撑起一片安宁的天空。

我匆忙站起，脚步声在空旷的走廊里回响，似是在与时间赛跑。还未及走近，那闹哄哄的声音便如潮水般涌来，夹杂着愤怒、委屈与不解。我推门而入，只见门口一位家长正激动地挥舞着手臂，而那清脆的镜子落地声，如同断弦的琴音，刺痛了我的心。

我快步走向那两个女孩，试图平息这场风波。我轻轻牵起那个哭泣的女孩，她的手在颤抖，泪水如断线的珠子般滑落。我安慰着她，引导她走出这片纷扰。她的顺从让我感到一丝欣慰，而那个原本咄咄逼人的女孩，此刻也沉默了下来。女孩的爷爷也默默地站在走道，眼神中不知道透露出什么情绪。

我们一同来到办公室，女孩依旧泣不成声。她的班主任匆匆赶来，脸上带着一丝不悦。我向他讲述了事情的经过，他的眉头紧锁，仿佛这一切都是无端的烦恼。他转身离去，去安抚另一个学生和家长。不久，他回来了，告诉我家长已经离开，人家并没有说什么，更没有动手打这个女孩。

她班主任没有来之前，她正趴在我身边向我倾诉着心中的委屈与愤怒，我静静地听着，感受着她的情绪波动。她的泪水如同决堤的洪水，汹涌而出。我递给她几张纸巾，试图为她拭去眼角的泪痕。她接过纸巾，默默地擦去泪水，然后站起身，准备回到教室。

她的班主任看着她离去的背影，无奈地叹了口气。他告诉我这两个学生都是合班才来到他们班的，他并不想过多地干涉他们的生活。我从他们嘴里听说这个哭泣的女生不是省油的灯，那个女孩也不是省油的灯，更难缠的是双方的家长，一个比一个事精，班主任早就反感到了极点儿。

他说现在他最大的心愿就是赶紧中考，他希望立马将这群孩子顺利地送走。他说完这些话后，便气呼呼地离开了办公室。

听了他的话，我站在原地，心中五味杂陈。好像我这事儿管的有些多余了，怪不得人家班主任生气呢。但在这即将告别的时刻，我只想为这群孩子留下一些美好的回忆。

刚刚这个女孩子又来办公室了，因为我刚刚的举动，她很自然地来到我身边，情绪也稳定了。

孩子啊，就是孩子，孩子啊，毕竟是孩子！这样看来，我好像没有做错什么。